基因型 | B和T同時存在 (B_T_) | T存在,B不存在 (bbT_) | T不存在 (B_tt或bbtt) |
性別 | 雌雄同株異花 | 雄株 | 雌株 |
分析 1、基因自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合,產(chǎn)生四種配子,且比例是1:1:1:1.
2、如果2對等位基因位于一對同源染色體上,則兩對等位基因在遺傳時不遵循自由組合定律,遵循連鎖、交換定律,如果在減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,會產(chǎn)生四種配子,四種配子是2多、2少,如果不發(fā)生交叉互換,產(chǎn)生的配子是2種,比例是1:1.
解答 解:(1)由于玉米具有相對性狀明顯、易于區(qū)分、后代數(shù)目多、既能自花傳粉也能異花傳粉(雌雄同株,單性花)、便于操作、生長期較短、繁殖速度快、節(jié)約時間等特點,所以遺傳實驗常選擇玉米做實驗材料.
(2)由表格信息可知,雄株的基因型是bbT_,雌株的基因型是B_tt、bbtt,如果多株基因型相同的雄株作父本,多株基因型相同的雌株作母本,雜交后代植株的性別僅有雄株和雌株兩種,說明雌株不存在B基因,母本的基因型是bbtt,父本的基因型是bbTt.
(3)BbTt的玉米植株做親本,自交得F1代,F(xiàn)1中的雌雄同株的基因型是B_T_,BBTT:BBTt:BbTT:BbTt=1:2:2:4,由于自由組合定律也遵循分離定律,因此可以將該問題轉(zhuǎn)換成兩個分離定律問題,B_×B_、T_×Tt,在B_×B_中,BB占$\frac{1}{3}$,Bb占$\frac{2}{3}$,因此后代的比例是bb=$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{9}$,B_=$\frac{8}{9}$;在T_×T_中,TT占$\frac{1}{3}$,Tt占$\frac{2}{3}$,因此后代的比例是tt=$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{9}$,T_=$\frac{8}{9}$;因此雌、雄株的比例是(B_tt+bbtt):bbT_=($\frac{8}{9}×\frac{1}{9}+\frac{1}{9}×\frac{1}{9}$):($\frac{1}{9}×\frac{8}{9}$)=9:8.
(4)用純合有色飽滿籽粒的玉米與無色皺縮籽粒的玉米雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為有色飽滿,說明有色對無色是顯性、飽滿對皺縮是顯性,且子一代為雙雜合子,F(xiàn)1自交后,F(xiàn)2代的性狀表現(xiàn)有四種,且是2多、2少,說明有色、飽滿基因位于同一條染色體上,無色、皺縮基因位于與之同源的另一條染色體上,減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生部分交叉互換.
故答案為:
(1)相對性狀明顯,易于區(qū)分;后代數(shù)目多,統(tǒng)計結(jié)果更準確;既能自花傳粉,也能異花傳粉便于操作;生長期較短,繁殖速度快,節(jié)約時間
(2)bbTt×bbtt
(3)9:8
(4)有色、飽滿基因位于同一條染色體上,無色、皺縮基因位于與之同源的另一條染色體上,減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生部分交叉互換所導(dǎo)致.
點評 本題旨在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實質(zhì)和應(yīng)用,并學(xué)會應(yīng)用分離定律解決自由組合問題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家從煙草花葉病毒(TMV)中分離出a、b兩個不同品系,它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實驗(見下表)中,不可能出現(xiàn)的結(jié)果是( )
A.實驗① B.實驗② C.實驗③ D.實驗④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南曲靖第一中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)生物遺傳與變異的敘述,正確的是
A.非同源染色體某片段移接,僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
B.沒有攜帶遺傳病基因的個體也可能患遺傳病
C.基因重組導(dǎo)致雜合體Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離
D.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩第二中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益的是:
A.蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候
B.工業(yè)用水的資源
C.鳥類的棲息地
D.控制土壤侵蝕,自然凈化污水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩第二中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可作為“分子運輸車”的是:
①天然質(zhì)粒 ②人工改造的質(zhì)粒 ③λ噬菌體的衍生物 ④動植物病毒
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
黃毛尾彎曲 | 黃毛尾正常 | 灰毛尾彎曲 | 灰毛尾正常 | |
♂ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{1}{12}$ | $\frac{1}{12}$ |
♀ | $\frac{4}{12}$ | 0 | $\frac{2}{12}$ | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加、減少、增加 | B. | 增加、增加、減少 | C. | 減少、增加、增加 | D. | 減少、減少、增加 |
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