若一個氨基酸分子有兩個羧基（-COOH），其中一個羧基和一個氨基連在同一個碳原子上，則另一個羧基的部位是（　　）
A、與氨基端相連
B、與羧基端相連
C、和氫相連
D、連在R基上
考點：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式
專題：
分析：組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是：．
解答： 解：由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，如果氨基酸中含有2個羧基，其中一個羧基和一個氨基連在同一個碳原子上，則另一個羧基在側(cè)鏈R上．
故選：D．
點評：對于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的理解、識記是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人類的遺傳物質(zhì)是（　�。�
A、多糖B、RNA
C、DNAD、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

水對細胞的活動有重要作用，細胞內(nèi)的水可分自由水和結(jié)合水，其中結(jié)合水的作用是（　　）
A、細胞內(nèi)的良好溶劑
B、運輸營養(yǎng)物質(zhì)
C、參與細胞內(nèi)許多生物化學反應(yīng)
D、作為細胞結(jié)構(gòu)的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

某些農(nóng)作物秸稈富含纖維素，纖維素經(jīng)過水解可以形成葡萄糖，葡萄糖再經(jīng)過發(fā)酵可以生產(chǎn)酒精．如圖是利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)酒精的大致流程，請回答下列問題：

（1）農(nóng)作物秸稈含有豐富的纖維素，纖維素要經(jīng)過纖維素分解菌分解成葡萄糖．人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌．分離纖維素分解菌常用的方法是
 
．其實驗流程是；土壤取樣→選擇培養(yǎng)→
 
→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生
 
 的菌落．
（2）纖維素分解菌能合成纖維素酶，纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少含有三種組分，即
 
．前兩種酶使纖維素分解成
 
，第三種酶將它分解成葡萄糖．
（3）圖中發(fā)酵階段常用的菌種是酵母菌，在酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在
 
℃．發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用
 
來檢驗．
（4）利用葡萄能生產(chǎn)果酒，進而生產(chǎn)果醋，生產(chǎn)果醋常用的菌種是醋酸桿菌，醋酸桿菌與酵母菌在代謝類型上的區(qū)別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

葉綠體中的色素可分為（　　）
A、葉綠素a和葉綠素b
B、葉綠素和胡蘿卜素
C、葉綠素和類胡蘿卜素
D、胡蘿卜素和葉黃素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表操作可以達到目的是（　�。�
選項操作目的
A用醋酸洋紅處理花藥觀察細胞核的位置，確定花藥的成熟程度
B將裝有蛋白質(zhì)粗制品的透析袋放入透析液中血紅蛋白質(zhì)與其他小分子蛋白分離
C在DNA粗提取實驗中，雞血中加入蒸餾水稀釋，防止血液凝固
D 將抗原注入小鼠體內(nèi)獲得能大量增殖的效應(yīng)B細胞
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機化合物A．研究人員希望能從中探尋到能高效降解化合物A的細菌，主要實驗步驟如圖所示．研究人員配置的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液的成分是：磷酸鹽、鎂鹽、微量元素．

（1）圖中的樣品應(yīng)取自
 
；培養(yǎng)基中還必須添加
 
；該成分在培養(yǎng)基中作為
 
 營養(yǎng)素．
（2）利用培養(yǎng)液培養(yǎng)菌種的目的是
 
．
（3）檢測、衡量錐形瓶培養(yǎng)液中高效降解有機化合物A的測量指標是
 
．
（4）寫出進一步分離精選高效菌種的實驗基本步驟：
第一步
 

第二步
 

第三步
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某家兔耳形有尖狀、圓狀和扇狀三種類型，該性狀與性別無關(guān)（若由一對等位基因控制用A、a表示，由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推）．為探明耳形的遺傳特點，科研人員做了相關(guān)雜交實驗，并對子代耳形進行了調(diào)查與統(tǒng)計分析，實驗結(jié)果如下：
實驗一：扇狀×扇狀→F1全為扇狀
實驗二：圓狀×圓狀→F1中圓狀：扇狀=3：1
實驗三：尖狀×扇狀→F1中尖狀：圓狀：扇狀=1：2：1
實驗四：尖狀×尖狀→F1中尖狀：圓狀：扇狀=9：6：1
回答下列問題：
（1）該家兔的耳形受
 
對等位基因控制，且遵循
 
定律．
（2）實驗二中親本的基因型組合有
 
．
（3）讓實驗三F1中圓狀耳不同基因型之間相互交配，F(xiàn)2中表現(xiàn)為尖狀耳的有150只，那么表現(xiàn)為圓狀耳的個體理論有
 
只．
（4）實驗四F1中基因型與親本不同的有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用純種的純色長毛“波斯貓”和純種的彩色斑點短毛“暹羅貓”雜交，可以培育出彩色斑點長毛的“喜馬拉雅貓”． 純色毛色的基因用U表示，彩色斑點毛色的基因用u，短毛基因用S表示，長毛基因用s表示，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上．下列相關(guān)描述中，不正確的是（　　）
A、純種波斯貓的基因型是UUss
B、F1是純色短毛貓
C、F2中喜馬拉雅貓占
1
4
D、F2中彩色斑點短毛暹羅貓中純合子占
1
3

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