相對(duì)于抗藥性雜草生物類型來說，對(duì)除草劑敏感的為敏感性生物類型，那么在原來沒有除草劑使用的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，抗藥性生物類型個(gè)體數(shù)量與敏感性生物類型個(gè)體數(shù)量的關(guān)系是（　�。�
A、無敏感性個(gè)體
B、抗藥性個(gè)體多于敏感性個(gè)體
C、無抗藥性個(gè)體
D、敏感性個(gè)體多于抗藥性個(gè)體
考點(diǎn)：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成
專題：
分析：相對(duì)于抗藥性雜草生物類型來說，對(duì)除草劑敏感的為敏感性生物類型，那么在原來沒有除草劑使用的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，抗藥性生物類型個(gè)體數(shù)量與敏感性生物類型個(gè)體數(shù)量的關(guān)系是
解答： 解：在原來沒有除草劑使用的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，由于變異是自發(fā)產(chǎn)生的，所以會(huì)存在抗藥性的個(gè)體，由于沒有使用除草劑，即沒有自然選擇，抗藥性個(gè)體的數(shù)量不多，即敏感性個(gè)體多于抗藥性個(gè)體．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物進(jìn)化和生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是表示人體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖表示
 
分裂
 
期細(xì)胞；圖中有染色體
 
條，DNA分子
 
個(gè)．
（2）乙圖中有同源染色體
 
對(duì)，其子細(xì)胞為
 
．
（3）丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞為
 
．
（4）三圖中含有染色單體的是
 
．
（5）乙圖表示
 
（分裂及時(shí)期），丙圖表示
 
（分裂及時(shí)期）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗獲得四倍體植株．則（　�。�
A、四倍體西瓜植株與二倍體西瓜植株屬于同一物種
B、四倍體植株與二倍體植株不存在生殖隔離
C、四倍體西瓜植株的單倍體植株體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組
D、四倍體西瓜植株聯(lián)會(huì)紊亂產(chǎn)生無子果實(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

雄性動(dòng)物中睪丸分泌的雄性激素，其化學(xué)本質(zhì)是（　　）
A、脂肪B、類脂C、固醇D、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥中，黑穎品系和黃穎品系雜交，F(xiàn)1全是黑穎，F(xiàn)2的分離比是：黑穎12：黃穎3：白穎1．請(qǐng)據(jù)此分析回答：
（1 ）控制小麥穎色的基因有
 
對(duì)，符合
 
定律．
（2）根據(jù)F2的性狀分離比可知，白穎小麥的基因型是．
 
（等位基因用A、a； B、b表示）
（3）為了進(jìn)一步確定以上判斷，可進(jìn)行測交，即用題中的
 
和
 
雜交，若測交結(jié)果為
 
，則證明以上判斷是正確的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示植物細(xì)胞分裂過程中染色體（質(zhì)）出現(xiàn)的凝縮松展的周期性變化，圖2是細(xì)胞分裂過程中某一時(shí)期圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若圖1表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中，請(qǐng)用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
 
；染色體凝縮程度最高的時(shí)期是
 
（填時(shí)期名稱）．
（2）圖中從a到b染色體發(fā)生了解旋過程，則此過程發(fā)生在
 
期，此時(shí)期細(xì)胞中其他的動(dòng)態(tài)變化有
 
（至少答兩點(diǎn)）．
（3）圖2所示時(shí)期對(duì)應(yīng)圖1中
 
（填字母）階段．細(xì)胞中染色體數(shù)目倍增的時(shí)期是
 
（填字母）．
（4）研究發(fā)現(xiàn)在染色體發(fā)生這種周期性變化的同時(shí)，細(xì)胞內(nèi)會(huì)伴隨著某些蛋白質(zhì)的周期性合成和降解，如SPF蛋白在b→c過程中含量升高，隨后減少，請(qǐng)推測SPF蛋白質(zhì)很可能與
 
有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于反射，下列說法正確的是（　�。�
A、反射的完成依賴于完整的反射弧
B、反射弧完整就能產(chǎn)生反射
C、效應(yīng)器感受刺激后把興奮傳遞給傳入神經(jīng)
D、含羞草收縮葉片屬于反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察如圖曲線，其中縱坐標(biāo)表示相關(guān)生理活動(dòng)速率變化，橫坐標(biāo)表示相關(guān)物質(zhì)濃度梯度．據(jù)圖判斷，以下不正確的有（　�。�
A、以某物質(zhì)濃度為自變量的系列實(shí)驗(yàn)得此曲線，則仍不能判斷該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式具體為哪一種
B、以能量為自變量測試某離子跨膜運(yùn)輸速率，可以肯定該離子跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
C、以底物濃度為自變量測試某酶促反應(yīng)得此曲線，該實(shí)驗(yàn)過程酶的濃度為無關(guān)變量
D、以CO2濃度為自變量的系列實(shí)驗(yàn)得此曲線，不能定性分析植物的光合作用速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題．

（1）表示根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖
 
．
（2）細(xì)胞中的色素位于圖示中的[1]
 
和[
 
]葉綠體中．
（3）圖中標(biāo)號(hào)3所示結(jié)構(gòu)是
 
，是細(xì)胞內(nèi)
 
合成和加工，以及
 
合成的“車間”．
（4）圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)是對(duì)植物細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的
 
，其具有的主要成分是
 
．
（5）乙圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)的名稱是
 
．

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