Question

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”．如圖為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的“神經(jīng)-體液-免疫”調(diào)節(jié)機(jī)制模式圖，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�

• A、若圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，則進(jìn)行的免疫為細(xì)胞免疫
• B、若乙表示垂體，則對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素
• C、圖中作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子丙是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)
• D、信息分子可以通過(guò)靶細(xì)胞上的受體直接參與細(xì)胞內(nèi)的生理活動(dòng)

Answer 1

考點(diǎn)：穩(wěn)態(tài)的生理意義

專(zhuān)題：

分析：體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．
甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲 狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔茫��?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌．

解答： 解：A、抗原刺激B細(xì)胞，使之增殖和分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，進(jìn)行的免疫為體液免疫，A錯(cuò)誤；
B、若乙表示垂體，對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素有促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素，B錯(cuò)誤；
C、作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子丙是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，被腎上腺細(xì)胞識(shí)別，促使產(chǎn)生腎上腺素，C正確；
D、抗原和激素等信息分子能被靶細(xì)胞上的受體識(shí)別，進(jìn)而傳遞信息，不直接參與細(xì)胞內(nèi)的生理活動(dòng)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng)：本題考查生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和識(shí)圖能力．
穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使得各個(gè)器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要機(jī)制．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行和機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．