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【題目】下列有關基因與DNA的說法中,正確的是

A.DNA分子是基因的集合體

B.基因是4種堿基對的隨機排列

C.每個基因的長度相同

D.基因是有遺傳效應的DNA片段

【答案】D

【解析】

基因是有遺傳效應的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位;DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸。

A、基因是有遺傳效應的DNA片段,所以DNA不僅僅是基因的集合體,A錯誤;

B、基因是4種脫氧核苷酸對按照一定的順序排列而成的,B錯誤;

C、每個基因的長度不一定相同,C錯誤;

D、基因是有遺傳效應的DNA片段,D正確。

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關群落演替的說法,正確的是( )

A.演替至森林階段時,群落中還可能找到苔蘚、灌木階段的植物種群

B.某坡地發(fā)生山崩,一段時間后,出現(xiàn)了新的生物群落,屬于原生演替

C.草本階段多種昆蟲進入,不會影響群落對環(huán)境變化的調節(jié)能力

D.群落演替的根本原因在于群落的內部變化,不受外部環(huán)境的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】寨卡(Zika)病毒通過伊蚊叮咬進行傳播,導致嬰兒患上“小頭癥”,其模式圖如圖。下列有關敘述正確的是( 。

A. 圖中M蛋白、E蛋白二聚體經過酶解后的氨基酸種類和數(shù)量均相同

B. 寨卡病毒的遺傳物質徹底水解后可得到尿嘧啶和腺嘌呤等化合物

C. 寨卡病毒的RNA分子和DNA分子均可以作為其遺傳物質

D. 寨卡病毒體內的水是含量最多的化合物,其含量不斷變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于酶的敘述,錯誤的是

A. 同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中

B. 低溫能降低酶活性是因為破壞了酶的空間結構

C. 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物

D. 不同酶的最適溫度可能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體細胞呼吸的敘述,正確的是( )

A. 在有氧條件下,線粒體將葡萄糖氧化分解為 CO2和水

B. 需氧呼吸產生 CO2階段釋放大量能量

C. 在無氧條件下,丙酮酸在細胞溶膠中被乳酸脫氫酶還原

D. 肌肉細胞厭氧呼吸產生的乳酸運輸?shù)礁闻K再生成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中,糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是( 。

A. 種子萌發(fā)時,脂肪酶的活性很高

B. 干重相等的可溶性糖和脂肪,所儲存的能量大致相同

C. 種子發(fā)育過程中,由于可溶性糖更多地轉變?yōu)橹荆N子需要的N增加

D. 種子萌發(fā)時,脂肪轉變?yōu)榭扇苄蕴,說明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】視神經萎縮癥是受常染色體顯性基因控制的遺傳病,若一對夫婦均為雜合體,生了一個患病的男孩,如果再生一胎,是正常男孩的幾率為

A.1/4B.3/4C.1/8D.1/16

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【題目】某興趣小組為了探究pH對某種酶活性的影響,做了如下實驗。

實驗步驟:

一、取3支潔凈的試管,編號為A、B、C,分別加入等量的酶溶液;

二、在每支試管中加入等量的底物溶液;

三、在A、B、C試管中加入等量的緩沖液,使pH分別穩(wěn)定在5.0、7.0、9.0;

四、將3支試管置于不同的溫度下,定時檢測產物濃度。

請回答下列問題:

(1)上述實驗步驟中存在兩處明顯錯誤,請更正。

__________________________________________________。

(2)在實驗操作正確的情況下,實驗結果如下圖。

①該實驗中酶促反應速率用________表示。實驗開始lmin后A組產物濃度不再增加的原因是__________

②為進一步探究該酶作用的最適pH,應在pH為______范圍開展實驗。

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【題目】黃瓜屬于冷敏感植物,環(huán)境因素的變化會影響其生長發(fā)育、產量和品質。研究者對黃瓜光合作用進行了研究。

(1)植物的光合作用受礦質元素和____(至少答出兩項)等環(huán)境因素的影響。

(2)鎂是植物____分子的組成元素,還可參與糖類、脂質、蛋白質等物質的合成。低溫會使細胞內活性氧積累,達到一定程度時會引起膜脂過氧化,往往會使___受到損傷,進而影響___階段的物質與能量轉化。缺鎂會加重這一影響。因此,研究鎂離子對植物光合作用的調控具有重要意義。

(3)研究者選取日光溫室栽培的“津優(yōu)3號”黃瓜幼苗均分成四組,土壤中分別增施MgSO41kg/畝(M1)、2kg/畝(M2)、3kg/畝(M3)。

①M0組的處理為____。

②分別于第一次寒流前(11月2日)和第二次寒流后(12月16日)取樣測定各組植株根、莖、葉中Mg2+含量變化,結果如下圖所示。綜合圖中結果分析,低溫下黃瓜葉片表現(xiàn)出缺綠的主要原因是____。

③測定寒流前后各組葉片的相關指標,結果如下圖。

實驗結果顯示,低溫抑制了M0組的光合作用,增施MgSO4____了低溫對黃瓜光合作用的影響,三個施鎂處理中,___組效果最好。分析上述實驗結果可知,寒流引起日光溫室黃瓜凈光合速率下降的主要原因___(填“是”或“不是”)氣孔限制,理由是___

(4)綜合上述研究,請?zhí)岢鰞蓷l農業(yè)生產中黃瓜增產的合理建議__。

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