科學(xué)家在研究蠶絲腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)時(shí)，取得這樣的數(shù)據(jù)：（見(jiàn)表）研究結(jié)果表明，凡高產(chǎn)品種，絲腺細(xì)胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá)，這一事實(shí)說(shuō)明（　�。�
粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量蠶絲產(chǎn)量粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量
NPN
2N1.5P2N
3N2P3N
A、蛋白質(zhì)在粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成
B、蛋白質(zhì)在核糖體里合成
C、粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的加工、分泌有關(guān)
D、高爾基體與蛋白質(zhì)分泌有關(guān)
考點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：本題主要考查了考查分泌蛋白質(zhì)的合成分泌過(guò)程．
蠶的絲腺細(xì)胞分泌的蠶絲蛋白質(zhì)是一些分泌蛋白．分泌蛋白是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，經(jīng)粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成成熟的蛋白質(zhì)，由細(xì)胞膜的胞吐作用分泌到細(xì)胞外部．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂類和糖類的合成有關(guān)，把內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比喻為有機(jī)合成的“車間”．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)在核糖體里合成，A錯(cuò)誤；
B、此題要說(shuō)的顯然是，粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多少直接影響蠶絲蛋白的分泌數(shù)量，未提及核糖體的作用，B錯(cuò)誤；
C、蠶的絲腺細(xì)胞分泌的蠶絲蛋白質(zhì)是一些分泌蛋白，是在核糖體（主要是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體）里合成的，經(jīng)粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工以后才能分泌出去，C正確；
D、題干的意思是，粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多少直接影響蠶絲蛋白的分泌數(shù)量，沒(méi)有涉及到高爾基體，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于信息題，主要考查學(xué)生對(duì)題干所給信息的分析能力．分泌蛋白質(zhì)的合成分泌過(guò)程是考查的重點(diǎn)知識(shí)，一定要掌握．本題突出考查內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外與細(xì)胞膜相連，內(nèi)與核膜的外膜相通，將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體，具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫畠?nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能將細(xì)胞內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)有機(jī)地連結(jié)成一個(gè)整體．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)這兩種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的比例與細(xì)胞的功能有著密切的聯(lián)系，如胰腺細(xì)胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá)，這與胰腺細(xì)胞合成和分泌大量的胰消化酶蛋白有關(guān)，在睪丸和卵巢中分泌性激素的細(xì)胞中，則滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá)，這與合成和分泌性激素有關(guān)．細(xì)胞質(zhì)中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的發(fā)達(dá)程度與其生命活動(dòng)的旺盛程度呈正相關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在對(duì)某種鼠的調(diào)查中，調(diào)查范圍為1公頃，第一次捕獲并標(biāo)記39只鼠，第二次捕獲34只鼠，其中有標(biāo)記的鼠17只．根據(jù)公式：種群密度（N）=第一次捕獲個(gè)體數(shù)×
第二次捕獲個(gè)體數(shù)
第二次捕獲中標(biāo)記個(gè)體數(shù)
，計(jì)算出該鼠的種群密度是每公頃（　　）
A、78只B、88只
C、98只D、108只

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某昆蟲(chóng)膚色由兩對(duì)等位基因A-a、B-b控制，基因控制性狀的關(guān)系如圖所示．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中②和④體現(xiàn)了酶的
 
．
（2）雌性綠色膚色昆蟲(chóng)個(gè)體基因型有
 
種，雄性黃色膚色昆蟲(chóng)個(gè)體基因型為
 
．
（3）現(xiàn)有一雌性黃色膚色昆蟲(chóng)與一雄性白色膚色昆蟲(chóng)雜交，F(xiàn)1全為綠色膚色，子一代基因型為
 
．將F1代雌雄昆蟲(chóng)隨機(jī)交配，所得F1代中白色膚色個(gè)體的概率為
 
，綠色個(gè)體中純合體的比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是泡菜的制作及測(cè)定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料，原因是
 
．
（2）制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為
 
，鹽水需煮沸并冷卻后才可使用，原因是
 
．試說(shuō)明鹽水在泡菜制作中的作用：
 
．
（3）泡菜風(fēng)味形成的關(guān)鍵在于
 
的加入．
（4）泡菜的制作方法不當(dāng)，很容易造成泡菜變質(zhì)，甚至發(fā)霉變味，試分析可能的原因：
 
．
（5）發(fā)酵過(guò)程中應(yīng)定期測(cè)定亞硝酸鹽的含量，原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)例中，可視為種群的是（　�。�
A、一個(gè)水庫(kù)中所有的魚(yú)
B、北京動(dòng)物園中所有的猴
C、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全部人口
D、青海湖鳥(niǎo)島上全部的鳥(niǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于溶酶體的表述，不正確的是（　�。�
A、溶酶體內(nèi)有很多水解酶
B、溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
C、溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
D、被溶酶體分解后的產(chǎn)物，都要排出細(xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)．如圖甲表示一個(gè)正在分裂的雌性動(dòng)物細(xì)胞，結(jié)合圖乙分析，下列敘述不正確的是（　　）
A、圖甲處于圖乙中的BC段
B、此細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的幾率是0
C、圖甲下一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)有8條染色體，8個(gè)DNA
D、圖乙中C→D形成的原因與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間聯(lián)系的一種“語(yǔ)言”．據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)人遇到驚嚇時(shí)，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子A是來(lái)自神經(jīng)元產(chǎn)生的
 
，完成該調(diào)節(jié)過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
．
（2）在寒冷時(shí)，甲狀腺激素分泌增加，直接作用于甲狀腺細(xì)胞的信息分子B是來(lái)自
 
分泌的
 
．
（3）在體液免疫過(guò)程中，抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后，
 
通過(guò)信息分子C作用于B細(xì)胞，導(dǎo)致其增殖分化，形成
 
和
 
．
（4）重癥肌無(wú)力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作
 
，機(jī)體產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)受體的抗體．臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干細(xì)胞發(fā)育成
 
，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制體液免疫的應(yīng)答．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理功能或生化反應(yīng)與ATP相對(duì)含量增加有關(guān)的是（　�。�
①C6H12O6→2C3H4O3+能量     ②光反應(yīng)          ③暗反應(yīng)      ④根吸收K+
⑤甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞   ⑥小腸吸收氨基酸   ⑦唾液腺細(xì)胞分泌唾液．
A、①②④⑤⑥B、③④⑥⑦
C、④⑤⑥⑦D、③④⑤⑥

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