14.如圖甲表示某綠色植物細(xì)胞中的某一結(jié)構(gòu),圖乙是研究不同濃度CO2對(duì)該植物幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(Rubisco酶能催化C5與CO2反應(yīng)生成2C3).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)Rubisco酶作用場(chǎng)所是圖甲中的D(填字母).
(2)使圖甲中ATP合成速率升高的措施主要有(寫(xiě)二個(gè))適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度.
(3)根據(jù)圖乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果,完善實(shí)驗(yàn)步驟:?
材料用具:盆栽幼苗100株,設(shè)施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取長(zhǎng)勢(shì)相似的幼苗若干,平均分為三組;,編號(hào)A、B、C,各置于一個(gè)溫室中.
第二步:分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設(shè)定值,A組溫室保持原大氣CO2濃度.
第三步:在光照強(qiáng)度、溫度和濕度條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天.
第四步:每組選取相同部位、相同數(shù)量的葉片測(cè)量各生理指標(biāo),求平均值.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:
①圖乙所示結(jié)果表明:隨著CO2濃度升高,幼苗中還原糖的含量有所增加,主要原因是:Rubisco酶活性增大,光合作用合成的還原糖量增多CO2濃度升高.
②較高CO2濃度有利于植物幼苗度過(guò)干旱環(huán)境,據(jù)圖分析原因是:較高CO2濃度使氣孔導(dǎo)度下降,減少水分的散失.

分析 通常實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循單一變量原則,對(duì)照原則和無(wú)關(guān)變量相同且適宜原則,所以對(duì)植物實(shí)驗(yàn)而言,通常選取數(shù)量相同的長(zhǎng)勢(shì)相似的健康植物實(shí)驗(yàn)防止環(huán)境因素的影響,由題意可知,A組作為對(duì)照組,所以保持原大氣CO2濃度實(shí)驗(yàn)對(duì)照,對(duì)于還原性糖的檢測(cè)通常用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè),高CO2濃度會(huì)促進(jìn)植物的光合作用,抑制植物的呼吸作用,對(duì)于CO2固定的酶活性通常通過(guò)檢測(cè)固定CO2量來(lái)顯示酶的活性,反應(yīng)液中用CO2緩沖溶液來(lái)維持CO2相對(duì)穩(wěn)定.

解答 解:(1)Rubisco酶能催化C5與CO2反應(yīng)生成2C3,即其在暗反應(yīng)中起催化作用,所以Rubisco酶作用場(chǎng)所是圖甲中的葉綠體基質(zhì)D.
(2)適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度可以提高光反應(yīng)速率,使圖甲中ATP合成速率升高.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)第一步為取材分組編號(hào),第二步單一變量處理,第三部適宜且相同的條件培養(yǎng),第四步觀察.注意:取材的材料要長(zhǎng)勢(shì)、生理狀態(tài)一致,分組時(shí)要隨機(jī)均分.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:
①隨著CO2濃度升高,Rubisco酶活性增大,光合作用合成的還原糖量增多,幼苗中還原糖的含量有所增加.
②較高CO2濃度使氣孔導(dǎo)度下降,減少水分的散失有利于植物幼苗度過(guò)干旱環(huán)境.
故答案為:
(1)D
(2)適當(dāng)提高光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度
(3)第一步:取長(zhǎng)勢(shì)相似的幼苗若干,平均分為三組;
第二步:溫室保持原大氣CO2濃度
結(jié)果分析:
①Rubisco酶活性增大,光合作用合成的還原糖量增多
②較高CO2濃度使氣孔導(dǎo)度下降,減少水分的散失

點(diǎn)評(píng) 本題考查與光合作用相關(guān)的知識(shí),意在考查從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力;具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2006秋•淮安期末)某植物體可以完成下列反應(yīng)式:(其中 代表不同的單糖),則 代表的二糖可能是( )

A.麥芽糖 B.乳糖 C.蔗糖 D.A和C

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5.在DNA的粗提取過(guò)程中,初步析出DNA和提取較純凈的DNA所用的藥品的濃度及其名稱(chēng)分別是( 。
①0.1g/ml檸檬酸鈉溶液
②2mol/L氯化鈉溶液
③0.14mol/L氯化鈉溶液
④體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液
⑤0.015mol/L氯化鈉溶液
⑥0.04mol/L氯化鈉溶液.
A.①③⑤B.③④C.②④D.②③④

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2.根據(jù)下列自養(yǎng)生物在進(jìn)化中出現(xiàn)的先后順序是( 。
A.(如水綿)CO2+2H2O$→_{葉綠體}^{光}$[CH2O]+O2+H2O
B.(如:紅硫細(xì)菌)CO2+2H2S$→_{光合色素}^{光}$[CH2O]+2S+H2O
C.(如:硝化細(xì)菌)2NH3+3O2$\stackrel{酶}{→}$2HNO2+2H2O+66kj
2NHO2+O2$\stackrel{酶}{→}$2HNO3+180kj
nCO2+2nH2O+841kj$\stackrel{酶}{→}$[CH2O]n+nO2+nH2O.
A.A→B→CB.B→A→CC.B→C→AD.C→B→A

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9.一種鳴禽的羽毛有褐色和灰色、斑點(diǎn)和條紋的差異,褐色斑點(diǎn)個(gè)體與灰色條紋個(gè)體雜交,F(xiàn)1個(gè)體表現(xiàn)型是褐色條紋,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2是褐色條紋:灰色條紋:褐色斑點(diǎn):灰色斑點(diǎn)=6:2:3:1,以下判斷不正確的是( 。
A.控制羽毛性狀的兩對(duì)基因自由組合
B.F1產(chǎn)生胚子時(shí)基因的行為與染色體的行為是一致的
C.F2褐色條紋中有$\frac{1}{3}$個(gè)體因紋飾顯性基因純合致死
D.F2全部顯性基因純合子都是致死個(gè)體

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19.下列關(guān)于人類(lèi)紅綠色盲的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.色盲患者男性多于女性
B.人類(lèi)色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既沒(méi)有色盲基因b,也沒(méi)有它的等位基因B
C.若女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因是由父方遺傳來(lái)的
D.男性色盲不傳兒子,只傳女兒,但女兒可以不顯色盲,卻會(huì)生下患色盲的外孫,代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.為了探究酶的專(zhuān)一性,現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(兩者都是非還原糖)以及唾液淀粉酶溶液、斐林試劑、37℃恒溫水浴鍋、沸水浴鍋等材料用具進(jìn)行實(shí)驗(yàn).要求完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并分析回答問(wèn)題.
(1)完善下表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
操作
順序
操作項(xiàng)目試管
1號(hào)2號(hào)
A注入可溶性淀粉溶液2mL-
B注入蔗糖溶液-2mL
C注入淀粉酶溶液2mL2mL
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①按照上表中的設(shè)計(jì),取試管、加溶液;
②振蕩、混勻,37℃恒溫水浴一段時(shí)間;
③取出試管,分別加入適量的斐林試劑,混勻,沸水浴一段時(shí)間;
④觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(3)預(yù)期結(jié)果:1號(hào)試管里呈磚紅色,2號(hào)試管里無(wú)磚紅色
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酶具有專(zhuān)一性.
(5)在上述實(shí)驗(yàn)中,如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃,而在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會(huì)比37℃時(shí)淺,其原因是20℃低于酶的最適溫度,酶活性低,水解產(chǎn)生的還原糖少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.肌細(xì)胞、紅細(xì)胞和大部分淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境依次是(  )
A.體液、血漿、體液B.體液、血液、淋巴
C.組織液、血漿、淋巴D.細(xì)胞外液、血液、體液

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2.如圖所示細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案