【題目】下列有關(guān)遺傳、變異和進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A、物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

B．根據(jù)基因的自由組合規(guī)律推知，基因重組是生物進(jìn)化的主要原因

C．地理隔離可阻止種群間的基因交流，種群基因庫(kù)的差異導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離

D．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量的下降而減小

【答案】C

【解析】物種之間的共同進(jìn)化是通過(guò)物種之間、生物和環(huán)境之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤；基因重組是生物進(jìn)化的原因之一，B錯(cuò)誤；地理隔離可阻止種群間的基因交流，種群基因庫(kù)的差異導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離，進(jìn)而形成新物種，C正確；種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量的下降而增大，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂肪作為有氧呼吸底物時(shí)呼吸熵（釋放的CO2的體積//消耗的O2的體積）是

A．大于1 B．等于1 C．小于1 D．不一定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)子西瓜的培育、高產(chǎn)青霉素菌株的產(chǎn)生、雜交育種所依據(jù)的原理分別是（ ）

①基因突變 ②基因分離 ③基因重組 ④染色體變異

A. ③②① B. ④①② C. ①③④ D. ④①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）步驟①作用是 ，最常用的方法是 。

（2）步驟②一般常用的化學(xué)試劑是 ，目的是 ，該過(guò)程依據(jù)的原理 。

（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中，其中步驟④相當(dāng)于 過(guò)程，步驟⑤相當(dāng)于 過(guò)程。

（4）親本A細(xì)胞與親本B細(xì)胞兩兩融合后的細(xì)胞有 種，具體為 。

（5）若遠(yuǎn)源雜交親本A和親本B都是二倍體，則雜種植株為 倍體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類，C、O、H、N

B. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類，N、H、O、C

C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類，H、O、N、C

D. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)，N、H、C、O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為蘋(píng)果酒的發(fā)酵裝置示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．發(fā)酵過(guò)程中酒精的產(chǎn)生速率越來(lái)越快

B．集氣管中的氣體是酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的C02

C．發(fā)酵過(guò)程中酵母菌種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

D．若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜，最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是一個(gè)野山羊種群按時(shí)間順序每隔兩年的生物量變化調(diào)查表。下列相關(guān)敘述中，正確的是

時(shí)間

t0

t1

t2

t3

生物量（g/m2）

N

2N

4N

4N

A. 該種群凈生產(chǎn)量在t1t2期間的積累量為2N

B. t0t1期間的呼吸童大于t1t2期間的呼吸量

C. t2t3期間該種群的出生率為0

D. 該種群的環(huán)境容納量為4N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢(shì)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來(lái)自于太陽(yáng)能

B．葉溫在36~50℃時(shí),植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C．葉溫為25℃時(shí),植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的

D．葉溫為35℃時(shí),甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)（ ）

A．同源染色體配對(duì)（聯(lián)會(huì)）

B．四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換

C．姐妹染色單體分離

D．同源染色體彼此分離

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同步練習(xí)冊(cè)答案