關(guān)于人體有氧呼吸與無氧呼吸的比較,正確的是( 。
A、都生成水
B、都釋放二氧化碳
C、都在線粒體中完成
D、都能生成ATP
考點:有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段相同,都是葡萄糖酵解產(chǎn)生還原氫和丙酮酸,在有氧條件下,丙酮酸進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸的第二、第三階段產(chǎn)生二氧化碳和水,無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸第二階段產(chǎn)生酒精和二氧化碳或者是乳酸.
解答: 解:A、人體內(nèi)的無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生水,A錯誤;
B、人體內(nèi)的無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物,B錯誤;
C、只有有氧呼吸的第二三階段發(fā)生在線粒體內(nèi),C錯誤;
D、有氧呼吸與無氧呼吸都能產(chǎn)生ATP,D正確.
故選:D.
點評:對于有氧呼吸與無氧呼吸過程的區(qū)別與聯(lián)系的理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甘藍(lán)型油菜花色有四種表現(xiàn)型,即白色、乳白色、黃色和金黃色,受三對獨立遺傳的等位基因A-a,B-b、C-c控制,其中A基因純合時植株開百花,A基因雜合時植株開乳白花,不含A基因且至少含有B或C一個顯性基因時植株開黃花,不含顯性基因時植株開金黃花.回答下了問題:
(1)甘藍(lán)型油菜花色的四種表現(xiàn)型中對應(yīng)基因型種類大于8種的是
 

(2)基因型為AaBbCc和aabbcc的親本雜交,子代的表現(xiàn)型及比例是
 

(3)兩純合親本雜交,所得F1再自交,F(xiàn)2只有開黃花的植株和金黃花的植株,若黃花植株:金黃花植株=3:1,則親本的雜交組合是
 
;若黃花植株:金黃花植株=15:1,則親本的雜交組合是
 

(4)兩基因型不同的黃花植株,無論是雜交還是各自自交,子代均為黃色植株,符合要求的黃花植株雜交組合共有
 
種.
(5)基因型為Aabbcc的植株自交n代,理論上Fn的表現(xiàn)型及其比例是
 
(答案中不能出現(xiàn)分式).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線,請據(jù)圖回答:

(1)若圖甲表示的是細(xì)胞膜,則在膜外側(cè)還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是
 

(2)若圖甲表示人體成熟紅細(xì)胞膜,則表示葡萄糖運輸?shù)氖菆D甲中的
 
,葡萄糖 的運輸方式符合圖乙中曲線
 

(3)若某物質(zhì)跨膜運輸過程中,細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙,則該物質(zhì)跨膜運輸方式所需要的條件是
 

(4)維生素D從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程分別是圖甲和圖乙中的
 

(5)與生物膜的選擇透過性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是
 

(6)葡萄糖分子經(jīng)小腸黏膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞,至少透過的磷脂分子層數(shù)是
 
層.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)各種化合物的特點填寫表中的相應(yīng)內(nèi)容(將表中序號所代表的內(nèi)容填寫在表格下的相應(yīng)橫線上).
物質(zhì)試劑現(xiàn)象
糖類梨中的還原糖磚紅色沉淀
馬鈴薯中的淀粉碘液
蛋白質(zhì)豆?jié){中的蛋白質(zhì)紫色
核酸DNA綠色
吡羅紅紅色
脂質(zhì)花生中的脂肪蘇丹III
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 
;⑥
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產(chǎn)生量的變化如圖所示,t1、t2表示10-30°C之間的兩個不同溫度.下列分析不正確的是( 。
A、與t1相比,t2時呼吸速率高峰出現(xiàn)時間推遲且峰值低,不利于葉片貯藏
B、與t2相比,t1時乙烯產(chǎn)生量高峰出現(xiàn)時間提前且峰值高,有利于葉片貯藏
C、.t1、t2條件下呼吸速率的變化趨勢相似,t1>t2,t1時不利于葉片貯藏
D、.t1、t2條件下乙烯產(chǎn)生量的變化趨勢相似,t1<t2,t1時不利于葉片貯藏

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列說法錯誤的是( 。
A、細(xì)胞膜的流動性與②無關(guān)
B、③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要②的協(xié)助
D、細(xì)胞識別與糖蛋白①有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

乳酸菌的全部遺傳信息儲存于它的(  )
A、細(xì)胞核中
B、細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中
C、DNA和RNA分子中
D、脫氧核糖核酸分子中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示甲圖是某細(xì)胞的示意圖.乙圖表示生物膜結(jié)構(gòu)(ABC表示組成成分)及物質(zhì)進(jìn)出膜方式(用abc表示),請據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號):

(1)玉米的葉肉細(xì)胞不具有甲圖中的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,應(yīng)具有圖中未畫出的細(xì)胞器是
 
 
;大腸桿菌具有甲圖中的細(xì)胞器有[
 
]
 

(2)若甲圖是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞,那么該細(xì)胞中的[
 
]
 
較多,因為該細(xì)胞的生理活動需要的能量多;若是人體的胰腺腺泡細(xì)胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[
 
]
 
含量較多.
(3)甲圖中與分泌蛋白的加工有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
,若某種毒素妨礙細(xì)胞的細(xì)胞呼吸而影響分泌過程,則這種毒素最可能作用于[
 
]
 
中.
(4)若乙圖為小腸絨毛上皮細(xì)胞膜,則圖中
 
(用字母表示)表示鉀離子的吸收過程,
 
(用字母表示)表示甘油的吸收過程.
(5)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( 。
A、催化--抗體
B、運輸--唾液淀粉酶
C、信息傳遞--胰島素
D、免疫--血紅蛋白

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