A、甲圖表示跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U(kuò)散或主動運(yùn)輸 |
B、從乙圖可以看出,該酶的最適pH是2 |
C、丙圖中的A點(diǎn)和B點(diǎn)呼吸速率相同 |
D、丙圖中B點(diǎn)和c點(diǎn)限制光合作用速率的因素都是光照強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫落酸 | B、乙烯 |
C、生長素 | D、赤霉素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠色主要位于細(xì)胞核中 |
B、紅色主要位于細(xì)胞核中 |
C、只有細(xì)胞核被染成紅色 |
D、只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)錄與翻譯都遵循堿基互補(bǔ)配對原則,且都需要運(yùn)載工具 |
B、DNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物都是DNA |
C、生物進(jìn)化過程中,變異和自然選擇都是不定向的 |
D、在一個(gè)種群中基因頻率和基因型頻率一般來說是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病 |
B、第21號染色體多一條引起的唐氏綜合癥 |
C、黃色圓粒豌豆自交后代出現(xiàn)綠色皺粒豌豆 |
D、用花藥培育出的單倍體植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā) |
B、水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+丁) |
C、四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大 |
D、四種色素中,丙和丁主要吸收紅光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線a代表的種群密度越大,則死亡率越大 |
B、種群密度大于d時(shí),b代表的種群個(gè)體間斗爭加劇 |
C、依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好 |
D、種群密度為d時(shí),曲線b代表的種群個(gè)體間競爭最劇烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)菌因不含染色體,其產(chǎn)生可遺傳變異的來源只有基因突變和基因重組 |
B、染色體變異一般可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察,而基因突變光學(xué)顯微鏡觀察不到 |
C、六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)成的個(gè)體是三倍體,該個(gè)體在減數(shù)分裂時(shí)常常發(fā)生聯(lián)會紊亂 |
D、基因重組包含非同源染色體上的非等位基因自由組合和非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜 |
B、圖中p是指線粒體的內(nèi)膜 |
C、圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜 |
D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜 |
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