10．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（　　）
A．組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水
B．血漿中的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能進(jìn)入組織液中
C．血糖平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
D．血漿蛋白的含量對(duì)血漿滲透壓的影響較大

分析 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行和機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：
（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；
（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；
（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；
（4）層面：水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；
（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．

解答 解：A、組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞失水，A錯(cuò)誤；
B、血漿中的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能進(jìn)入組織液中，B正確；
C、胰島素是降低血糖的，胰高血糖素是升高血糖的，共同參與血糖平衡調(diào)節(jié)，感受器和神經(jīng)中樞都在下丘腦，故機(jī)制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)，C正確；
D、血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，故血漿蛋白的含量對(duì)血漿滲透壓的影響較大，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、水平衡、血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖一是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）能否利用人的皮膚細(xì)胞來(lái)完成①過程？ 并說明理由： 。

（2）若A中共有a個(gè)堿基對(duì)，其中鳥嘌呤有b個(gè)，則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次，至少需要提供胸腺嘧啶 個(gè)。

（3）如下圖二是運(yùn)載體和胰島素基因的某個(gè)片段，已知限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是－↓GATC－。GeneI和 GeneII為標(biāo)記基因，根據(jù)圖示,判斷下列操作正確的是 。

A．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

B．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

C．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

D．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

（4）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用 （藥劑）處理D。通過圖一方法生產(chǎn)的胰島素可能不具備生物活性，為什么？ 。

（5）人的基因能和異種生物的基因拼接在一起，是因?yàn)?u> 。

（6）利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡(jiǎn)單，甚至可能直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動(dòng)物如牛、羊的膀胱上皮細(xì)胞中，利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．先天性丙種球蛋白缺乏癥為由X染色體b（B對(duì)b為顯性）控制，在中歐某地區(qū)的人群中，該Xb基因頻率為$\frac{1}{60}$，只考慮這一對(duì)基因的遺傳，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該人群中男性發(fā)病率為$\frac{1}{1800}$
B．該病攜帶者致病基因只能來(lái)自于外祖父
C．次級(jí)精母細(xì)胞的基因型為XBXb，可能是基因重組所致
D．人群中各種基因型的交配方式中子代能體現(xiàn)伴性遺傳特點(diǎn)的有2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某二倍體植株染色體上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突變產(chǎn)生的，且基因A1、A2均能合成特定的蛋白質(zhì)來(lái)控制花色．下列敘述正確的是（　�。�
A．基因A2是基因A1中堿基對(duì)的增添或缺失造成的
B．基因A1、A2是同時(shí)存在于同一個(gè)配子中的
C．基因A1、A2不能同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中
D．基因A1、A2合成蛋白質(zhì)時(shí)共用一套遺傳密碼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．紅色牛與紅色牛雜交，子代出現(xiàn)了紅色牛和黑色牛，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是（　�。�
A．姐妹染色單體分離B．等位基因分離
C．基因自由組合D．性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射，其反射弧示意圖如圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：
（1）圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以局部電流（或電信號(hào)，神經(jīng)沖動(dòng)）形式進(jìn)行傳導(dǎo)．當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸前膜內(nèi)突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上（特異性）受體結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮．神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮．
（2）分析圖可知，屈肘反射的神經(jīng)中樞位于b（填字母）．
（3）圖中M點(diǎn)興奮時(shí)，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上無(wú)（填“有”或“無(wú)”）膜電位的變化．
（4）若手指?jìng)诟腥�，可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害，此過程屬于非特異性免疫．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列是CCTAGG，它在A和G之間切斷DNA．如圖表示共該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該正常基因中有4個(gè)CCTAGG序列
B．產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來(lái)
C．用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵
D．若該基因某處有一個(gè)CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG，用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．酵母菌、乳酸菌屬于兼性厭氧生物
B．人的成熟紅細(xì)胞在有氧條件下呼吸產(chǎn)生H2O和CO2，在缺氧條件下則產(chǎn)生乳酸
C．在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，加入氧氣一組為對(duì)照組，隔絕空氣一組為實(shí)驗(yàn)組
D．酒精的檢驗(yàn)可用酸性重鉻酸鉀，其顏色由橙色變?yōu)榛揖G色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是殺傷性“彈頭”，下列對(duì)此描述不正確的是（　　）
A．“瞄準(zhǔn)裝置”是由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成
B．“彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和細(xì)胞毒素等物質(zhì)構(gòu)成
C．“彈頭”中的藥物具有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能
D．單克隆抗體還可通過基因工程來(lái)制備，此技術(shù)的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建

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