分析 在進行不同濃度生長素類似物溶液處理扦插枝條的實驗時,要設(shè)置含有適宜濃度的濃度梯度去處理扦插枝條,根據(jù)扦插枝條的生根情況找到生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度.該試驗的自變量為2,4-D溶液濃度,其他變量都為無關(guān)變量,都應(yīng)保持相同;由圖二可得,2,4-D溶液濃度在10-11mol/L~10-10 mol/L之間促進生根效果最好,所以促進月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L~10-10 mol/L.
解答 解:(1)該試驗的自變量為2,4-D溶液濃度,其他變量都為無關(guān)變量,都應(yīng)保持相同,所以對5號燒杯中的2,4-D溶液的操作還應(yīng)吸走1ml,保持與其他燒杯溶液的量相同,該操作體現(xiàn)了單一變量原則.
(2)植物激素在植物體內(nèi)運輸?shù)姆较蚴菢O性運輸,用2,4-D溶液對月季枝條進行處理時需要注意處理插條的形態(tài)學(xué)下端,處理插條的方法中,浸泡法適合溶液濃度較低,在空氣濕度較高的地方進行.
(3)從圖二可確定2,4-D溶液濃度在10-10mol/L時,生根數(shù)目最多,所以促進月季枝條生根的最適生長素類似物濃度在10-11mol/L~10-9mol/L之間;圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是10-8mol/L,因為此濃度下,生根數(shù)目少于對照組,即用清水處理的一組.
(4)圖三中,由于受到重力因素的影響,a點的生長素濃度高于c點,b點的生長素濃度高于d點,其中b、c、d點都起促進作用,而a點起抑制作用.因此,圖二、圖三的實驗結(jié)果都能體現(xiàn)生長素作用具有兩重性的特點.
故答案為:
(1)(搖勻后)吸走1ml 單一變量(等量)
(2)形態(tài)學(xué)下端 遮陽和空氣濕度較高(陰暗潮濕)
(3)10-11~10-910-8
(4)兩重性 a
點評 本題考查了探究實驗的設(shè)計,考查植物激素的調(diào)節(jié),意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{12}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目變化 | B. | 基因重組 | ||
C. | 有絲分裂 | D. | 基因的選擇性表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼苗丁細胞分裂后期,染色體有36或72條 | |
B. | 秋水仙素通過抑制細胞板的形成,使細胞中染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定了生物進化的方向 | |
D. | 形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離,因而戊不是新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島B細胞只在血糖濃度升高時分泌胰島素 | |
B. | 肌細胞的細胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體和某些激素的受體 | |
C. | 下丘腦調(diào)節(jié)腎臟分泌抗利尿激素,維持細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定 | |
D. | 免疫調(diào)節(jié)是獨立的調(diào)節(jié)機制,不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成生物膜的化和物質(zhì)都含有C、H、O元素 | |
B. | 在結(jié)構(gòu)上生物膜都具有一定的流動性 | |
C. | 生物膜圍成的細胞器增大了細胞的表面積 | |
D. | 生物膜的功能主要取決于膜蛋白的種類和數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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