精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列屬于哺乳動物和人體內環(huán)境的是

A肺泡腔內的氣體 B小腸腔內的消化液

C心室腔內的血漿 D膀胱腔內的尿液

【答案C

【解析】肺泡腔內的氣體不屬于內環(huán)境,A錯誤;消化道內的消化液不屬于內環(huán)境,B錯誤;血漿為細胞外液,屬于內環(huán)境,C正確;膀胱腔內的尿液不屬于內環(huán)境,D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示生物體部分代謝過程,有關分析正確的是

A噬菌體進行過程②為自身生命活動提供能量

B能進行過程③的生物無核膜,屬于生產者

C②和④過程只能發(fā)生于不同細胞中

D過程①只能在植物細胞的葉綠體中進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在洋蔥葉肉細胞中能觀察到的有(
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①③④⑤
D.①②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中,它可以通過食物鏈進入動物體內并蓄積,引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。將該酶添加在飼料中可以降解AFB1,清除其毒性。下圖為采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程圖。請回答:

(1)AFB1屬于______致癌因子,使細胞內的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導致正常細胞癌變。

(2)基因工程常見的運載工具(體)有______________等(至少寫兩個)。將目的基因導入酵母細胞,最常用的化學方法是______________。

(3)酵母細胞導入AFB1解毒酶基因后,采用______________技術,檢測到AFB1解毒酶基因存在酵母細胞內。實驗發(fā)現酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶,分析原因可能是______________。

(4)采用蛋白質工程進一步改造該酶的基本途徑是:從提高酶的活性出發(fā),設計預期的蛋白質結構,推測應有的氨基酸序列,找到相對應的__________________________________。

(5)生態(tài)工程需遵循其基本原理,系統整體性原理強調各組分之間要有______________,只有這樣地才能順利完成能量、物質、信息等的轉換和流通,并且實現___________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過.倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一段時間后再加入蔗糖酶.最可能的實驗現象是(
A.漏斗中液面開始時先上升,加酶后,上升后又下降
B.在玻璃槽中能測到蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面開始時先下降,加酶后一直上升
D.在玻璃槽中能測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下圖的說法不正確的是(  )

A. a液、b液和c液共同構成了人體內環(huán)境的主體

B. 胰腺細胞分泌的消化酶、胰島素等通過b液運輸到作用部位

C. 流經胰腺組織細胞的血液中O2濃度下降,CO2濃度升高

D. b液周圍的管壁破損或其含有的蛋白質減少均會造成a液增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構和生物體內化合物的敘述正確的是(
A.細菌代謝速率極快,其細胞器膜為酶提供了附著位置
B.人體細胞內有細胞核、線粒體和葉綠體
C.植物體內的無機鹽大多數以離子形式存在
D.脂質中的磷脂參與構成核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息,請據圖分析回答下列問題。

(1)圖1中A1B1段形成的原因是________________________。

(2)圖5細胞對應于圖2中的__________段(填字母)。D2E2染色體的行為變化,與圖1中的_______段變化相同。

(3)雄性激素能促進圖3圖5中的哪一個細胞的形成____________。圖5子細胞的名稱為__________。圖3圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?________________________。

(4)圖3細胞中有____________對同源染色體,____________個染色體組。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養(yǎng),用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內一天內CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關說法正確的是( )

①BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱;

②CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的;

③FG段CO2濃度下降不明顯,是因為氣孔關閉,葉片對CO2的吸收減少;

④H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強.

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案