若DNA的某基因中含有600個堿基對,則由它控制合成的含有一條肽鏈的蛋白質(zhì)分子中最多含有肽鍵的個數(shù)是( �。�
A、199個B、200個
C、100個D、99個
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:1、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,翻譯過程中,mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸,所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的
1
3
,是DNA(基因)中堿基數(shù)目的
1
6
.即DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1.
2、脫水縮合過程中的相關計算:(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個氨基或幾個羧基;
(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18.
解答: 解:(1)DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1.若DNA的某基因中含有600個堿基對,則由它控制合成的蛋白質(zhì)分子中含有氨基酸數(shù)目最多有600×2÷6=200個.
(2)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈條數(shù)=200-1=199個.
故選:A.
點評:本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記氨基酸脫水縮合過程,掌握其中的計算;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,能結合兩者,同時運用延伸規(guī)律答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖同答下列問題:

(1)在②進入③之前要用
 
、
 
、
 
等工具來構建基因表達載體.
(2)圖中①一般經(jīng)
 
處理可以得到③.作為受體未受精的卵細胞需要在體外培養(yǎng)到
 
期去核.
(3)把⑤送入⑥的最佳時期是
 
.⑥在接受胚胎之前須用
 
處理.以便為胚胎發(fā)育提供相同的生理環(huán)境.
(4)采用
 
法可檢測⑦的乳汁中是否產(chǎn)生了人類血清白蛋白,要實現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命系統(tǒng)各層次之間的關系是(  )
A、是直接聯(lián)系的
B、層層相依,但又有各自的組成、結構和功能
C、是沒有聯(lián)系的
D、密切聯(lián)系,各層具有相同的組成和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種常見的單細胞生物結構示意圖.下列敘述中錯誤的是( �。�
A、圖中各細胞中都有兩種遺傳物質(zhì)
B、具有核膜、核仁的細胞是①②③
C、生物②③④一定是異養(yǎng)型生物
D、③的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物扦插繁殖時,需要去除成熟葉片、保留芽和幼葉,這樣可以促進插枝成活.其原因是( �。�
①芽和幼葉生長迅速,容易成活        ②芽和幼葉儲存有較多營養(yǎng)物質(zhì)
③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進生根     ④去除成熟葉片可降低蒸騰作用.
A、①②B、③④C、①④D、②③.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動物處在減數(shù)第二次分裂后期的細胞中含有36條染色體,該物種體細胞中含染色體數(shù)為( �。�
A、18條B、36條
C、54條D、72條

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖.下列敘述中正確的是(  )
A、人發(fā)生過敏反應,1結構的通透性會升高
B、2結構的細胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C、若長期營養(yǎng)不良,則會引起C液減少
D、A液中的O2進入組織細胞要通過2層細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA在完全水解后,得到的化學物質(zhì)是(  )
A、氨基酸、葡萄糖、堿基
B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C、核糖、堿基、磷酸
D、脫氧核糖、堿基、磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

作為一個生命系統(tǒng),細胞內(nèi)部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系.如圖甲表示某種高等生物細胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程,據(jù)圖回答:

(1)細胞中與X物質(zhì)的加工、運輸和分泌直接有關的具膜細胞器是
 
(填標號),它們的膜與
 
 
共同構成細胞的生物膜系統(tǒng).
(2)在實驗條件下培養(yǎng)該細胞,如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時,圖甲中的1就移動到細胞表面,當含氧量較高時,就移動到細胞內(nèi)部均勻分布.上述現(xiàn)象表明
 
是影響其活動的重要因素.
(3)實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示,以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖丙所示.
①判斷乙圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次是:
 
、
 
、
 

②請判斷丙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是:
 
、
 
 

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