鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,應(yīng)檢查它( )
A.有無細(xì)胞核 B.有無核糖體
C.有無中心體 D.有無細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)圖中的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是( )
A.圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.①鏈中(A+T)/(G+C)的比值與②鏈中此項(xiàng)比值相同
C.一種細(xì)菌的③由480個(gè)核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)的長度一定為160個(gè)氨基酸
D.遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作工具
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆花的位置分為葉腋和莖頂兩種,分別受T和t基因控制。種植基因型為TT和Tt的豌豆,兩者數(shù)量之比是2∶1。兩種類型的豌豆繁殖率相同,則在自然狀態(tài)下,其子代中基因型為TT、Tt、tt的數(shù)量之比為
A.7∶6∶3 B.9∶2∶1
C.7∶2∶1 D.25∶10∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
B.合成1個(gè)C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個(gè)水分子
C.1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基
D.在細(xì)胞中合成C22H34O13N6分子在核糖體中進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進(jìn)行探究影響酶活性的條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),先探究不同的溫度對酶活性的影響,此時(shí)溫度和PH分別屬于( )
A.自變量和因變量
B.因變量和無關(guān)變量
C.自變量和無關(guān)變量
D.自變量和對照變量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
染色體之間的“交叉互換”可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列甲、乙分別表示兩種常染色體之間的“交叉互換”模式,丙、丁、戊分別表示某染色體變化的三種情形。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.甲可以導(dǎo)致戊的形成 B.甲可以導(dǎo)致丁或戊的形成
C.乙可以導(dǎo)致戊的形成 D.乙可以導(dǎo)致丙或丁的形成
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)元素和化合物的說法,正確的是( )
A.膽固醇和磷脂同屬脂質(zhì),具有相同的化學(xué)組成
B.經(jīng)測定,細(xì)胞中某化合物含硫,則一定是蛋白質(zhì)
C.DNA存在氫鍵,RNA中不存在氫鍵
D.人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨骼肌抽搐
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C.組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能找到
D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于生物體ATP的敘述正確的是( )
A.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在活細(xì)胞中其循環(huán)是永無休止的
B.ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C.生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)
D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)各項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利地進(jìn)行
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