病原體對(duì)不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示,下列相關(guān)小鼠正確的是( 。
A、吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也無(wú)法產(chǎn)生
B、B細(xì)胞缺陷小鼠雖無(wú)法合成抗體,但仍能對(duì)胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)
C、T細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)淋巴細(xì)胞的種類(lèi)減少,但仍能產(chǎn)生少量漿細(xì)胞
D、正常小鼠免疫產(chǎn)生的細(xì)胞因子,加強(qiáng)了效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷作用
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:分析題圖可知,吞噬細(xì)胞缺陷的小鼠感染病原體后,體內(nèi)病原體的數(shù)量急劇上升,T細(xì)胞或B細(xì)胞缺陷的小鼠,在初始階段病原體數(shù)量上升較快,然后由于免疫作用,體內(nèi)病原體數(shù)量上升速率減慢逐漸趨于穩(wěn)定,正常小鼠在感染病原體后,病原體數(shù)量在初始階段上升,上升速率低于吞噬細(xì)胞缺陷小鼠和B細(xì)胞或T細(xì)胞缺陷小鼠,很快由于小鼠的免疫作用,病原體數(shù)量穩(wěn)定、下降.
解答: 解:A、吞噬細(xì)胞缺陷小鼠,非特異性免疫受損,特異性免疫大部分喪失,A錯(cuò)誤;
B、B細(xì)胞缺陷小鼠,體液免疫喪失,細(xì)胞免疫仍然存在,可以對(duì)胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng),B正確;
C、T細(xì)胞缺陷小鼠,淋巴細(xì)胞種類(lèi)減少,細(xì)胞免疫喪失,部分體液免疫存在,因此可以產(chǎn)生少量漿細(xì)胞,C正確;
D、正常小鼠產(chǎn)生的淋巴因子等細(xì)胞因子,對(duì)于加強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷力具有重要作用,D正確.
故選:BCD.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞在免疫中的作用,對(duì)于免疫過(guò)程的全面理解和掌握是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍.下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)圖中A代表細(xì)胞膜上的
 
.葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過(guò)程中可通過(guò)形成
 
(非必需  必需)氨基酸,也可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成
 
作為DNA復(fù)制的原料.
(2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為
 
.與正常細(xì)胞相比,④過(guò)程是否明顯增強(qiáng)
 
.代謝途徑發(fā)生的這些變化的意義在于能夠
 
,從而有利于癌細(xì)胞的增殖.
(3)細(xì)胞在致癌因子的影響下,
 
基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活,進(jìn)而調(diào)控
 
的合成來(lái)改變代謝途徑.若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的過(guò)程
 
(填編號(hào))不宜選為作用位點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在一群小鼠中偶然發(fā)現(xiàn)了一種全身無(wú)毛小鼠(稱(chēng)作裸鼠).通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):裸鼠×正常鼠→正常鼠(F1),F(xiàn)1個(gè)體間自由交配后代(F2)中裸鼠大約占
1
4
,并且雌雄個(gè)體比例為1:1.F2正常鼠中與親代正常鼠基因型相同的概率為(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、
3
4
D、
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中不含糖成分的是( 。
A、生長(zhǎng)素B、核糖體
C、ATPD、DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示每條染色體DNA含量的變化曲線,下列細(xì)胞分裂圖象中不屬于BC段范圍內(nèi)的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有甲、乙、丙、丁4盆長(zhǎng)勢(shì)均勻的植物置于陽(yáng)光下,甲添加品紅色光;乙添加綠色光;丙添加品紅色濾光片A;丁添加綠色濾光片B,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,長(zhǎng)勢(shì)最旺的和最差的依次是( 。
A、甲和乙B、乙和丙
C、甲和丁D、丙和丁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某一生物有四對(duì)染色體,假設(shè)一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的個(gè)數(shù)比為1:1.則該精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過(guò)程中,最有可能出現(xiàn)的是(  )
A、一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)同源染色體移向了同一極
B、一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極
C、兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極
D、兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)同源染色體移向了同一極

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小麥籽粒成熟過(guò)程中積累的糖類(lèi),主要是依靠穗下第一張葉片(旗葉)的光合作用供給的.有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)(圖甲),將旗葉包在一透明的袋中,袋中始終保持25℃及充足的CO2,在旗葉基部安裝一個(gè)可調(diào)節(jié)溫度的套環(huán).實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),套環(huán)溫度調(diào)到20℃,測(cè)定30min內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量.然后將基部套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到5℃時(shí),發(fā)現(xiàn)葡萄糖從旗葉向穗運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程被抑制,繼續(xù)測(cè)定30min內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量,測(cè)得的結(jié)果如圖乙所示,則下列判斷錯(cuò)誤的是(  )
A、葉片基部溫度變化對(duì)袋內(nèi)葉片蒸騰作用有明顯影響
B、葉片基部處于5℃狀態(tài)時(shí),袋內(nèi)CO2的吸收速率下降與葉片氣孔開(kāi)閉狀態(tài)無(wú)關(guān)
C、葉片基部處于5℃狀態(tài)時(shí),袋內(nèi)細(xì)胞光合作用強(qiáng)度減弱
D、葉片基部處于5℃狀態(tài)時(shí),基部細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、食物網(wǎng)中的生物之間全部是捕食關(guān)系
B、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物儲(chǔ)存有最多的能量
C、通過(guò)植物的光合作用和動(dòng)物與植物的呼吸作用,碳就完成了全球化循環(huán)
D、生態(tài)系統(tǒng)的成分與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定著其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小

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