1.如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③.(填標(biāo)號(hào))
(2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含有較多的蛋白質(zhì).
(3)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化.請(qǐng)舉出由于病理原因引起③增多的實(shí)例過敏反應(yīng)使組織液增多.
(4)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有二氧化碳,尿素等.

分析 由圖可知,①是組織細(xì)胞,②是血漿,③是組織液,④是淋巴,④是紅細(xì)胞.

解答 解:(1)毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿②和組織液③.
(2)血漿②與組織液③之間的主要區(qū)別是血漿中含有較多的蛋白質(zhì).
(3)過敏反應(yīng)可使毛細(xì)血管壁的通透性增大,使組織液增多.
(4)細(xì)胞代謝會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,尿素等代謝廢物,血液流動(dòng)的方向是A→B,所以B端明顯增加的物質(zhì)有二氧化碳,尿素等.
故答案為:
(1)②③
(2)②中含有較多的蛋白質(zhì)
(3)過敏反應(yīng)使組織液增多
(4)二氧化碳,尿素等

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求學(xué)生掌握各組成成分之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)或液體的名稱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A.DNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞核,RNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)
B.若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O標(biāo)記,則在其參與形成多肽時(shí),脫去的水中一定含有18O
C.R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的數(shù)目之比為8:14:5
D.細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.2008年北京奧運(yùn)會(huì)被譽(yù)為一屆無與倫比的奧運(yùn)會(huì),各國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒創(chuàng)造了無數(shù)優(yōu)異的成績(jī).體育運(yùn)動(dòng)中包含了生物學(xué)知識(shí),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.足球運(yùn)動(dòng)員在踢球的瞬間,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上會(huì)以局部電流的形式進(jìn)行傳導(dǎo)
B.短跑運(yùn)動(dòng)員在比賽中聽到槍聲立即沖出起點(diǎn),該調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)引起缺氧時(shí),血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能其緩沖作用的物質(zhì)分別是降低、CO2、NaHCO3
D.某運(yùn)動(dòng)員不幸受傷,醫(yī)生往其相應(yīng)部位注射了麻醉藥,是通過阻斷傳入神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)來達(dá)到緩解運(yùn)動(dòng)員疼痛的目的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下圖4個(gè)細(xì)胞是某雌性動(dòng)物體內(nèi)不同細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體),請(qǐng)回答以下問題:

(1)圖中屬于減數(shù)分裂的有BD.A細(xì)胞中有8條染色體.
(2)具有同源染色體的細(xì)胞有ABC.不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有AD.
(3)B細(xì)胞的名稱是初級(jí)卵母細(xì)胞,D產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是極體.
(4)分裂過程中會(huì)發(fā)生等位基因分離的細(xì)胞是B.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.下表為我國(guó)初生幼兒計(jì)劃免疫的部分列表,可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)疫苗要多次接種,原因是( 。
兒童月(年)齡應(yīng)接種的疫苗接種方式預(yù)防疾病
出生時(shí)卡介苗皮內(nèi)注射結(jié)核病
出生時(shí)乙肝疫苗第一次肌肉注射乙型肝炎
1個(gè)月時(shí)乙肝疫苗第二次肌肉注射乙型肝炎
2個(gè)月時(shí)脊髓灰質(zhì)炎三價(jià)混合疫苗第一次口服脊髓灰質(zhì)炎
3個(gè)月時(shí)脊髓灰質(zhì)炎三價(jià)混合疫苗第二次口服脊髓灰質(zhì)炎
3個(gè)月時(shí)百白破混合制劑第一次肌肉注射百日咳、白喉、破傷風(fēng)
A.病原會(huì)發(fā)生變異,使得接種的疫苗失去效果
B.多次接種疫苗能夠提高人體中抗體和記憶細(xì)胞的水平
C.疫苗在人體中誘發(fā)產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞存在時(shí)間是有限的
D.因?yàn)槿说捏w質(zhì)不同,一次接種不一定能夠產(chǎn)生有效的抗體和記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列生理活動(dòng)與生物膜無關(guān)的是(  )
A.變形蟲吞噬食物B.核糖體上氨基酸分子的脫水縮合
C.唾液腺細(xì)胞分泌消化酶D.精卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖示人體內(nèi)神經(jīng)及激素調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖中“腺體”代表甲狀腺,則①過程中傳遞的激素是促甲狀腺激素釋放激素,圖中分布有甲狀腺激素受體的器官或細(xì)胞有下丘腦、垂體、靶器官或組織.
(2)下丘腦參與血糖調(diào)節(jié)途徑是(用數(shù)字和箭頭表示)⑥→③→④.人在進(jìn)食后半小時(shí),參與血糖調(diào)節(jié)的胰島素(激素)明顯增多,這種激素通過促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取并利用葡萄糖、促進(jìn)葡萄糖合成肝糖原和肌糖原、及轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸等途徑調(diào)節(jié)血糖濃度.
(3)下丘腦參與內(nèi)環(huán)境水平衡調(diào)節(jié)的途徑是(用數(shù)字和箭頭表示)①→②→③→④,此時(shí)激素作用的主要靶細(xì)胞是腎小管和集合管.
(4)糖皮質(zhì)激素由腎上腺皮質(zhì)分泌,臨床上,長(zhǎng)期大劑量使用糖皮質(zhì)激素導(dǎo)致“下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)”調(diào)節(jié)途徑功能紊亂,引起腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的活性降低或衰亡.這一現(xiàn)象的產(chǎn)生與人體內(nèi)激素分泌的反饋調(diào)節(jié)方式有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

10.隔離包括生殖隔離和地理隔離.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是( 。
A.在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離
B.經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
C.用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞的有絲分裂
D.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案