如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線，下列錯誤的是（　�。�
A、溫度在30℃左右時真光合速率最大
B、光合作用中溫度主要影響暗反應(yīng)階段
C、若溫度保持25℃，每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物不能正常生長
D、光合、呼吸都受到溫度的影響，其中與呼吸作用有關(guān)的酶的最適溫度更高
考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題：
分析：本題主要考查光合作用和呼吸作用的過程．
1、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．
2、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程．
據(jù)題意分析可知：光照時植物既進行光合作用合成有機物，又進行呼吸作用分解有機物．只有光合作用強度大于呼吸作用強度，有機物的量才會增加．凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率．
解答： 解：A、真光合速率=凈光合速率+呼吸速率，由圖可知，植物真光合作用速率在30℃左右時達到最大值，A正確；
B、光合作用過程中，暗反應(yīng)所需酶的種類多，因此溫度主要影響光合作用的暗反應(yīng)階段，B正確；
C、植物能正常生長必須是光照下凈光合速率大于黑暗時呼吸速率．溫度保持在25℃的條件下，凈光合速率約為3.8，呼吸速率約為2.6，每天有機物的積累量=12×凈光合速率-12×呼吸速率＞0，故長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，植物能正常生長，C錯誤；
D、據(jù)圖分析可知，與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度為40℃，與光合作用有關(guān)的酶的適宜溫度為30℃，因此與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高，D正確．
故選：C．
點評：本題通過光合作用和呼吸作用的過程圖解，讓學(xué)生學(xué)會分析，考查學(xué)生的理解和分析能力．光合作用和呼吸作用是學(xué)習(xí)的重點和難點知識，學(xué)生在學(xué)習(xí)時可以結(jié)合圖形進行記憶，結(jié)合表格進行分析比較．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將大腸桿菌接種到適宜的細菌培養(yǎng)基上，加蓋后，以不同的方式處理，并放置在不同的溫度環(huán)境中，培養(yǎng)24h后，觀察所得結(jié)果，列表如下：
編號abcdef

處理方法		接種大
腸桿菌		接種大腸桿菌并
在中央覆蓋一吸
有抗生素X的
圓紙片		接種大腸桿菌并
在中央覆蓋一吸
有抗生素Y的
圓紙片		接種大腸桿
菌，表面全
被醋覆蓋		接種大
腸桿菌		無接種
細菌
溫度℃40404040040

觀察結(jié)果		全表面
渾濁		紙片周圍呈現(xiàn)一
片清晰區(qū)，其余
部位表面渾濁		全表面渾濁全表面清晰全表面清
晰		全表面
清晰
根據(jù)上述實驗結(jié)果，回答下列問題：
（1）將編號a和f比較可知，有
 
的培養(yǎng)基表面會變渾濁．
（2）將編號e和a的結(jié)果比較可知，
 
不適合大腸桿菌生長．
（3）將編號d和a的結(jié)果比較可知，
 
不適合大腸桿菌生長．
（4）b和c的結(jié)果說明
 
．
（5）假定在細菌的培養(yǎng)過程中，分離獲得了不能合成某種維生素的營養(yǎng)缺陷型菌株．請設(shè)計一個實驗以鑒定這種維生素的類型．
第一步：將變異菌株接種到
 
培養(yǎng)基上擴大培養(yǎng)；
第二步：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

巨胚稻因為胚的增大而胚重增加，具有獨特的經(jīng)濟價值．巨胚與正常的胚是一對相對性狀，由一對等位基因Ge、ge控制，為研究巨胚的遺傳特性，科學(xué)家用經(jīng)典遺傳學(xué)的研究方法獲得了以下數(shù)據(jù)：
組別純種親本組合觀察粒數(shù)F1平均胚重F1平均粒重
甲巨胚×巨胚300.9219.47
乙正常胚×正常胚300.4721.84
丙正常胚♀×巨胚♂300.4721.30
丁巨胚♀×正常胚♂300.4821.36
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析：
（1）上述一對相對性狀中，巨胚遺傳方式為
 

（2）現(xiàn)有兩種觀點：第一種觀點認為母本為胚發(fā)育提供營養(yǎng)而決定胚的性狀；第二種觀點認為胚的基因型決定胚的性狀．你同意哪種觀點？請結(jié)合上述實驗，用遺傳圖解和必要文字加以說明．
觀點：
 
；
遺傳圖解：
 
；
文字說明：
 

（3）如果粒重與粒輕、胚重與胚輕分別為兩對相對性狀，現(xiàn)有粒輕、胚重的巨胚稻與粒重、胚輕的正常胚稻．想要獲得粒重、胚重的新品種，最好用方法
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂時都出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）
A、細胞質(zhì)不均等分裂
B、染色體復(fù)制
C、著絲點分裂
D、同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)菌落的敘述中，正確的是（　�。�
A、每個菌落由大量不同種細菌組成
B、細菌在液體培養(yǎng)基上才能形成菌落
C、菌落的特征可以作為鑒定菌種的重要依據(jù)
D、伊紅、美藍染料可以使乳酸桿菌的菌落呈現(xiàn)金屬光澤的紫黑色

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科目：高中生物 來源： 題型：

選取長勢相同的若干同種植株隨機均分為甲、乙、丙三組進行實驗，甲、乙兩組培養(yǎng)在CO2濃度為0.05%環(huán)境中，丙組培養(yǎng)在CO2濃度為0.0l%的環(huán)境中，其他條件適宜．在一個無云的晴天，甲、丙兩組遮陰，乙不遮陰，測定得到三組植株光合速率的日變化曲線（如圖）．請據(jù)圖回答：
（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲線分別表示
 
組植株光合速率的日變化曲線．
（2）一天內(nèi)，Ⅱ曲線所示植株體內(nèi)有機物總量在
 
點對應(yīng)時刻最少，原因是
 
．
（3）在h點對應(yīng)時刻，Ⅰ、Ⅱ曲線產(chǎn)生O2量較多的是
 
組植物，原因是
 
．
（4）I曲線在f～g段逐漸下降的原因是
 
，此時細胞內(nèi)[H]的含量
 
，C3化合物的含量
 
．
（5）在a～b段，Ⅱ曲線所示植物進行光合作用的主要限制因素是
 
．此時若提高環(huán)境中CO2濃度，則光合速率將
 
．
（6）Ⅲ曲線d點后趨于穩(wěn)定，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是（　　）
A、基因突變的頻率很低，又大多有害，所以對生物進化并不重要
B、相同的環(huán)境中，適應(yīng)性相同的個體，基因型一定相同
C、環(huán)境發(fā)生變化時，種群的基因頻率可能改變，也可能不變
D、同一群落中的種群相互影響，因此進化的基本單位是群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

性染色體存在于下列哪些人體細胞中（　　）
A、肌肉細胞B、神經(jīng)細胞
C、卵細胞D、上述三者

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對現(xiàn)代生物進化理論的解釋，正確的是（　�。�
A、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生變化，決定生物進化的方向
B、共同進化是指物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進化
C、地理隔離使種群建基因不能交流，必然導(dǎo)致生殖隔離
D、環(huán)境改變導(dǎo)致生物產(chǎn)生變化，為生物進化提供原材料

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同步練習(xí)冊答案