12．下列關(guān)于等位基因的敘述，最準(zhǔn)確的是（　　）
A．位于同源染色體上的基因B．控制相對(duì)性狀的基因
C．細(xì)胞中成對(duì)的基因D．控制顯性性狀和隱性性狀的基因

分析 等位基因是指位于同源染色體相同位置上控制相對(duì)性狀的基因，往往用同一字母大小寫(xiě)來(lái)表示，如A和a．據(jù)此答題．

解答 解：A、位于同源染色體上的基因可能是等位基因，也可能是非等位基因，A錯(cuò)誤；
B、等位基因是指位于同源染色體相同位置上控制相對(duì)性狀的基因，B正確；
C、細(xì)胞中成對(duì)的基因可能是等位基因，也可能是相同基因，C錯(cuò)誤；
D、等位基因是控制相對(duì)性狀的基因，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查等位基因的概念，要求考生識(shí)記等位基因的概念，能緊扣概念中的關(guān)鍵詞進(jìn)行判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某一種群的個(gè)體中基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)量之比為5：2：1，則該種群中A基因的頻率為多少？（　�。�
A．60%B．65%C．75%D．62.5%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很少但起著重要作用．下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞酸堿平衡有重要作用
B．患急性腸炎病人最常見(jiàn)的治療方法是輸入葡萄糖鹽水
C．鐵是葉綠素分子必要的合成元素
D．大量出汗的時(shí)候應(yīng)該多喝淡鹽水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．利用所學(xué)生物知識(shí)解答問(wèn)題：
Ⅰ．通常情況下，正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖．當(dāng)一次性食用大量糖時(shí)，尿液中是否可能有葡萄糖存在？某課外活動(dòng)小組利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定．
實(shí)驗(yàn)材料：葡萄糖溶液，斐林試劑，待測(cè)尿液，正常尿液，試管，試管夾，酒精燈．
第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別編號(hào)為1、2、3；其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管．
第二步：分別向3支試管內(nèi)加入等量的相應(yīng)的液體．1號(hào)加2mL葡萄糖；2號(hào)加2mL正常尿液；3號(hào)加2mL待測(cè)尿液．
第三步：向3支試管內(nèi)分別加入加入新配制的斐林試劑1mL，溫水浴2分鐘（要求寫(xiě)出操作步驟）．
第四步：觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（1）1號(hào)試管的現(xiàn)象是出現(xiàn)出現(xiàn)磚紅色沉淀；
（2）2號(hào)試管不出現(xiàn)上述現(xiàn)象；
（3）3號(hào)試管若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與1號(hào)試管相同，說(shuō)明尿液中含有葡萄糖；若3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與1號(hào)試管不相同，說(shuō)明尿液中不含有葡萄糖．
Ⅱ．通常情況下，正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖，那正常人的尿液中是否有蛋白質(zhì)？為弄清這一問(wèn)題，另一課外活動(dòng)小組進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
鑒定尿液有無(wú)蛋白質(zhì)時(shí)，常用的試劑是雙縮脲試劑．若有蛋白質(zhì)存在，則相應(yīng)的現(xiàn)象是溶液變紫．從以下各項(xiàng)中選擇合適的步驟序號(hào)并排序：①④③．
①向試管中注入2mL正常人尿液
②將0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液混合，振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象
③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象
④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL，振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象
⑤50-65℃水浴
⑥30℃水�。�

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（除特殊標(biāo)注外，每空1分，共10分） 在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。

（1）圖中[7]是 ，它是由[1] 合成的。

（2）[7]的合成、加工、運(yùn)輸過(guò)程所需大量能量由[ ] 供給。

（3） [7]在[4] 中形成成熟的蛋白質(zhì)。

（4）從圖中可以看出，通過(guò)形成囊泡的形式可以相互轉(zhuǎn)化的生物膜是 。

（5）除囊泡外，參與分泌蛋白分泌過(guò)程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有[ ] ，其組成成分有 。

（6）為研究細(xì)胞器的各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離，分離各種細(xì)胞器常用的方法 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A．胰島B細(xì)胞合成胰島素B．葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
C．蛋白質(zhì)氧化分解產(chǎn)生ATPD．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．分析圖中細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：
如圖所示，分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，E、G、H都是生物大分子，回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)A是葡萄糖，下列表示E的功能分類(lèi)的圖解是C，表示按B的分類(lèi)的圖解的是B．

（2）圖中F是脂肪，與之同屬一類(lèi)物質(zhì)的還參與血液脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪懝檀迹?br />（3）圖中連接兩個(gè)C的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO-NH-．現(xiàn)已知人體不能合成的甲硫氨酸的R基為-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是C5H11O2NS，其屬于必需氨基酸 氨基酸（必需氨基酸或非必需氨基酸）．
（4）若不考慮C的影響，G結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是肽鏈折疊成的空間結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2015年10月5日，屠呦呦獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)自然科學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)零的突破，期率領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)提取出的青蒿素可以有效治療瘧疾，瘧疾的病原體是瘧原蟲(chóng)．關(guān)于瘧原蟲(chóng)、顫藻和黑藻的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)都會(huì)出現(xiàn)染色體B．遺傳物質(zhì)都只有DNA
C．主要區(qū)別在于是否有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．新陳代謝的基本方式都相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．建立數(shù)學(xué)模型的一般過(guò)程是（　　）
A．合理假說(shuō)-觀察研究-數(shù)學(xué)表達(dá)-檢驗(yàn)修正
B．觀察研究-合理假說(shuō)-檢驗(yàn)修正-數(shù)學(xué)表達(dá)
C．觀察研究-合理假說(shuō)-數(shù)學(xué)表達(dá)-檢驗(yàn)修正
D．觀察研究-數(shù)學(xué)表達(dá)-檢驗(yàn)修正-合理假說(shuō)

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