生態(tài)學上環(huán)境容納量又稱K值,最低起始數(shù)量,又稱M值,科學家研究了某種群的數(shù)量變化規(guī)律,下圖所示為該種群的種群增長量隨種群數(shù)量的變化曲線,下列有關該圖的分析錯誤的是


  1. A.
    圖中K值為600個,M值為100個
  2. B.
    當種群數(shù)量大于K值時,種群數(shù)量下降;小于K值大于M值時種群數(shù)量上升
  3. C.
    當種群數(shù)量大于M值時,種群數(shù)量下降;小于M值時種群數(shù)量上升
  4. D.
    若該種群的起始數(shù)量分別是7 5、300、800,則種群的最終數(shù)量依次為0、600、600
C
試題分析:曲線表示種群增長量隨種群數(shù)量的變化,當種群數(shù)量大于600時,種群增長量下降,種群數(shù)量下降,所以600為種群數(shù)量的最大值,即K值, 當種群數(shù)量小于100時種群的增長量小于0,所以100是種群數(shù)量的最小值,即M值。在100~600范圍內(nèi),種群增長量大于0,種群數(shù)量增加,A、B正確。C錯誤。當種群數(shù)量為75時,數(shù)量小于100,種群數(shù)量下降,最終數(shù)量為0,當種群數(shù)量為300時,種群數(shù)量增加到K值達到最大,最終數(shù)量為600,當種種群數(shù)量為800時,種群數(shù)量下降到600,維持恒定。D正確
考點: 本題考查種群數(shù)量變化曲線相關知識,意在考查考生對種群數(shù)量變化曲線的理解和應用,并要求能根據(jù)曲線圖分析、解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力;
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西省上饒市高三第一次月考理綜生物試卷 題型:選擇題

生態(tài)學上環(huán)境容納量又稱K值,最低起始數(shù)量,又稱M值,科學家研究了某種群的數(shù)量變化規(guī)律,下圖所示為該種群的種群增長量隨種群數(shù)量的變化曲線,下列有關該圖的分析錯誤的是(   )

A.圖中K值為600個,M值為100個

B.當種群數(shù)量大于K值時,種群數(shù)量下降;小于K值大于M值時種群數(shù)量上升

C.當種群數(shù)量大于M值時,種群數(shù)量下降;小于M值時種群數(shù)量上升

D.若該種群的起始數(shù)量分別是7 5、300、800,則種群的最終數(shù)量依次為0、600、600

 

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