7.關于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎
B.體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
C.垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調(diào)控
D.甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相成,但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導地位.兩種調(diào)節(jié)方式的特點:神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是以反射的形式來實現(xiàn)的,反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射;體液調(diào)節(jié)的特點主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關系:一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能.

解答 解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧,A正確;
B、體溫調(diào)節(jié)過程受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié),如通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使血管收縮,同時甲狀腺激素參與體液調(diào)節(jié),B正確;
C、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH),TRH運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),C正確;
D、甲狀腺激素能夠促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,也能夠提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,并能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為植物體細胞雜交過程示意圖.據(jù)圖回答:
(1)步驟①是去除細胞壁,最常用的方法是纖維素酶、果膠酶處理(酶解法).
(2)步驟③一般常用的化學試劑是聚乙二醇(PEG),目的是誘導原生質(zhì)體融合.
(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術手段是植物組織培養(yǎng),其中步驟④相當于脫分化,步驟⑤相當于再分化.
(4)植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株.使遠源雜交親本的遺傳特征能夠在新的植物體上有所表現(xiàn),其根本原因雜種植株獲得雙親的遺傳物質(zhì).
(5)若遠源雜交親本A和B都是二倍體,則雜種植株為四倍體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列四個圖中,能正確反映生長素濃度與芽位置關系的是(側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠)( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)代生物技術與應用
蜘蛛絲的強度為鋼絲的五倍,比絕大部分合成纖維更輕更牢,彈性更強.因此它可廣泛用于制造防彈背心、人造肌腱、醫(yī)用縫線等.
已知蜘蛛絲主要成分是蛋白質(zhì),科學家們已確定并分離到了決定絲蛋白合成的基因.他們設計了如圖所示的操作途徑,希望利用基因工程改造出能生產(chǎn)蜘蛛絲蛋白的細菌.
(1)圖中A在基因工程中被稱為目的基因;完成上圖中①、②過程需要的基因“剪刀”是限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶);形成C需要的基因“漿糊”是DNA連接酶.
(2)圖中C在基因工程中被稱為重組質(zhì)粒(重組DNA).
(3)動物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細胞中常用的方法是顯微注射法法.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程.根據(jù)所學的生物學知識回答.

(1)圖2方框中所示結(jié)構(gòu)是RNA的一部分,其基本組成單位是核糖核苷酸,可以用圖2中數(shù)字①②⑦表示其組成.
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為翻譯,進行的場所是⑥核糖體.
(3)圖1中的②是轉(zhuǎn)移RNA(tRNA).若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導致合成結(jié)束的終止密碼是UAA.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細胞中一種常見的水解反應.下列化合物能發(fā)生此種反應的有( )

①多肽 ②淀粉 ③纖維素 ④脂肪.

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為某人工生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分圖解,其中的英文字母表示能量(單位為kJ)請回答下列問題:

(1)圖中呈現(xiàn)出來的生態(tài)系統(tǒng)成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量.
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能,若要增加各級消費者的產(chǎn)量,隨著營養(yǎng)級的遞增有機物輸入量遞增的原因是能量流動具有逐級遞減性.據(jù)圖不能(填“能”或“不能”)計算出第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)給出資料,下列有關細胞結(jié)構(gòu)的敘述,哪一項是錯誤的( )

細胞核

線粒體

核糖體

葉綠體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

細胞壁

中心粒

A.①、②和④都是由雙層膜包圍的細胞器

B.③是真核細胞與原核細胞共有的結(jié)構(gòu)

C.⑤和⑦可共存于動物細胞中

D.④和⑥只共存于植物細胞中

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南許昌高中襄城高中長葛一中高一上第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

心肌細胞和小腸絨毛上皮細胞在細胞膜上的不同主要體現(xiàn)在( )

A.磷脂的含量高低 B.蛋白質(zhì)的含量及種類不同

C.糖類的含量及種類不同 D.脂質(zhì)的含量及種類不同

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