A、耐寒的小黑麥 |
B、抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉 |
C、太空椒 |
D、試管牛 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、工具酶、目的基因、運載體、受體細胞 |
B、重組DNA、RNA聚合酶、限制酶、連接酶 |
C、目的基因、限制酶、質粒、受體細胞 |
D、模板DNA、mRNA、質粒、受體細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、巨噬細胞特異性識別并吞噬入侵的病毒 |
B、輔助性T細胞接受刺激后能釋放蛋白質類物質促進細胞毒性T細胞增殖分化 |
C、患者痊愈后形成的記憶細胞在二次免疫應答中會迅速產生抗體 |
D、從康復者血漿內提取相應抗體注入患者體內可起到免疫預防作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、其化學本質都是蛋白質 |
B、DNA連接酶可以恢復DNA分子中的氫鍵 |
C、它們不能被反復使用 |
D、在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時期 |
B、該細胞的細胞周期為乙→甲→乙 |
C、乙→甲時期,細胞中核糖體、線粒體、高爾基體活動旺盛 |
D、甲→乙時期,等位基因分離的同時,非等位基因自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組發(fā)生在圖中②過程,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期 |
B、秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成 |
C、植株A為二倍體,其體細胞內最多有4個染色體組;植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點為配子 |
D、利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目的基因與質粒在DNA連接酶作用下結合的過程屬于DNA分子雜交 |
B、質粒上至少要有一個抗生素抗性基因,以有利于檢測重組質粒是否導入 |
C、沒有與目的基因重組的質粒也可以進入受體細胞 |
D、質粒上的目的基因必須整合到受體細胞的DNA上才能不被分解 |
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