【題目】甲、乙、丙三圖分別表示A—a、B—b兩對基因在染色體上的位置情況。假設在通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換,則下列說法不正確的是(  )。

A. 甲圖所示個體自交,后代會出現(xiàn)9種基因型

B. 乙圖和丙圖所示個體分別自交,它們的后代均出現(xiàn)3種基因型

C. 只有甲圖所示個體的遺傳遵循基因的自由組合定律

D. 甲圖與乙圖所示個體雜交,后代會出現(xiàn)8種基因型

【答案】D

【解析】甲圖中的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。所以甲圖所示個體經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生4種配子,所以其自交后代會出現(xiàn)9種基因型,A項正確;假設在通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換,乙圖和丙圖所示個體由于基因連鎖,經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生2種配子,所以分別自交,它們的后代均出現(xiàn)3種基因型,B項正確;由于乙圖和丙圖所示個體的兩對基因都只位于一對同源染色體上,只有甲圖所示個體的兩對基因分別位于兩對同源染色體上,所以只有甲圖所示個體的遺傳遵循基因的自由組合定律,C項正確;甲圖所示個體經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生AB、Ab、aBab4種配子,乙圖所示個體經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生ABab兩種配子,它們之間雜交,后代會出現(xiàn)AABB、AABb、AaBB、AaBb、Aabb、aaBbaabb7種基因型,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解,下列說法正確的是(  )

A. 細胞③和⑥都有分泌功能,物質(zhì)I不能直接消滅靶細胞內(nèi)的抗原

B. A細胞能特異性識別抗原,且僅參與特異性免疫

C. 若某小鼠⑦先天性發(fā)育不良,則其細胞免疫和體液免疫均完全喪失

D. 圖示細胞⑤只能來自于細胞②或細胞③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為血液中葡萄糖含量的變化圖像,對該圖的相關敘述中錯誤的是( )

A. 葡萄糖在血液中的含量維持在3.9~6.1 mmol/L范圍內(nèi)

B. AB段上升的主要原因是消化和吸收

C. 由于血糖隨尿液排出體外而使BC段顯著下降

D. CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于肝糖原不斷分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因表達載體構(gòu)建的相關敘述中,不正確的是( )

A. 需要限制酶和DNA連接酶

B. 抗生素抗性基因可作為標記基因

C. 在細胞外進行

D. 啟動子位于目的基因的首端,是啟動翻譯的一段DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用燕麥胚芽鞘作實驗材料,下列實驗中,將發(fā)生向右彎曲生長的是( 。

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體和線粒體都是重要的細胞器,下列敘述中錯誤的是

A線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所

B葉綠體是綠色植物進行光合作用的細胞含有的細胞器

C線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

D葉綠體具有單層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞學說的內(nèi)容及創(chuàng)立過程的敘述,正確的是

A. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細胞并創(chuàng)立了細胞學說

B. “細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的重要補充

C. 細胞學說其內(nèi)容之一是一切生物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成

D. 細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖反映某種酶的活性與溫度的關系,由圖可知(
A.該酶的最適溫度是b
B.當溫度高于d時,該酶依然具有活性
C.隨著溫度的升高,該酶的活性一直升高
D.該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答:

(1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為__________、________,在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)部能量流動的載體是________。通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ,主要原因是能量在各營養(yǎng)級之間的傳遞具有________的特點。

(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示______,C表示________。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,則該系統(tǒng)營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________(用圖中所給字母的表達式表示)。

(3)圖乙中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過______實現(xiàn)的。

(4)若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各只有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關系如圖。若甲能量的1/4直接提供給丙,則要使丙能量增加8 kJ,至少需要消耗甲的能量是________kJ。

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