關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖
B、細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增加
C、細(xì)胞衰老意味著生物個(gè)體的死亡
D、細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞壞死
考點(diǎn):細(xì)胞的分化,真核細(xì)胞的分裂方式,個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系,細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多,但細(xì)胞的種類不變;細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類增多,但細(xì)胞的數(shù)目不變.細(xì)胞凋亡是由基因決定的,屬于正常的生命現(xiàn)象,對(duì)生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)胞死亡,對(duì)生物體有害.
解答: 解:A、細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多,A正確;
B、細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類增多,但細(xì)胞的數(shù)目不變,B錯(cuò)誤;
C、對(duì)于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老與個(gè)體的衰老不是一回事,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,而細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的細(xì)胞非正常性死亡,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果,明確細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老之間的關(guān)系,識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,能正確區(qū)分細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、一定濕度、零上低溫、低氧環(huán)境有利于蘋(píng)果的保鮮
B、包扎傷口時(shí),可選用透氣松軟的“創(chuàng)可貼”等材料
C、中耕松土,有利于植物的根系吸收土壤中的無(wú)機(jī)鹽
D、利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌在持續(xù)通氣的發(fā)酵罐內(nèi)生產(chǎn)各種酒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題:
(1)綠葉中的色素都能溶解于層析液中,它們被分離的原理是
 
,在濾紙上擴(kuò)散速度最快的色素是
 

(2)提取綠葉中色素的過(guò)程中,向研缽中加入綠葉、少許二氧化硅和10mL無(wú)水乙醇進(jìn)行研磨,收集到的濾液顏色是
 
,原因是研磨過(guò)程中
 

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為防止揮發(fā)性物質(zhì)大量揮發(fā),采取的措施有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于物理信息的是( 。
A、植物分泌的化學(xué)物質(zhì)
B、蜜蜂跳舞
C、昆蟲(chóng)發(fā)出的聲音
D、昆蟲(chóng)的性信息素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是圖①所示
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是圖②所示
C、甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是圖③所示
D、①和②兩種運(yùn)輸方式統(tǒng)稱為被動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)時(shí),不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線的主要原因是( 。
A、濾紙條上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響結(jié)果
B、濾紙條上濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散
C、色素會(huì)溶解在層析液中而使結(jié)果不明顯
D、濾紙條上的幾種色素會(huì)混合起來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常情況下,有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞相比,保持不變的是( 。
A、蛋白質(zhì)的含量
B、染色體的數(shù)量
C、細(xì)胞器的數(shù)量
D、RNA的含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是( 。
A、核膜B、核仁
C、染色質(zhì)(體)D、核孔

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)該細(xì)胞新陳代謝和遺傳特性的控制中心是[
 
]
 
,細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)該植物細(xì)胞可以合成并分泌一種植物蛋白,與該蛋白質(zhì)合成、分泌相關(guān)的膜性結(jié)構(gòu)有
 
 (填序號(hào)).
(3)將該植物細(xì)胞置于一定濃度的外界溶液中,則可構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng),由[
 
]把這個(gè)滲透系統(tǒng)分成外界溶液與[
 
]兩個(gè)區(qū)域.

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