孔雀魚(yú)是一種熱帶淡水魚(yú).某一育種專家在眾多的孔雀魚(yú)中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個(gè)體,形似“禮服”,并以此個(gè)體為基礎(chǔ)培育出了“禮服”品種,并做了如下遺傳實(shí)驗(yàn).
(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,顯性性狀是
 
(有禮服或無(wú)禮服).
(2)從F2性狀分析,孔雀魚(yú)“禮服”性狀的遺傳
 
(遵循/不遵循)孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律.
(3)對(duì)“禮服”性狀的遺傳方式進(jìn)行研究,可采用“假說(shuō)-演繹法”,作出的假說(shuō)是:控制無(wú)禮服性狀的基因位于
 
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,伴性遺傳
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,親代中有禮服和無(wú)禮服雜交形成的后代全部是有禮服,則有禮服是顯性性狀;F1有禮服雌雄個(gè)體雜交形成F2雌性全部是有禮服,雄性有禮服:無(wú)禮服=1:1,說(shuō)明無(wú)禮服性狀的基因位于X染色體上的隱性基因.
2、“假說(shuō)-演繹法”的一般步驟為:提出問(wèn)題、提出假說(shuō)、演繹推理、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)和得出結(jié)論.
解答: 解:(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,親代中有禮服性狀和無(wú)禮服性狀雜交形成的后代全部是有禮服,則有禮服性狀是顯性性狀;F1有禮服雌雄個(gè)體雜交形成F2中出現(xiàn)無(wú)禮服性狀,說(shuō)明無(wú)禮服是隱性性狀.
(2)從F2性狀分析,有禮服:無(wú)禮服=3:1,說(shuō)明孔雀魚(yú)“禮服”性狀的遺傳遵循基因分離定律.
(3)根據(jù)題意分析可知:在研究“禮服”性狀遺傳時(shí),提出的問(wèn)題是“無(wú)禮服”性狀的遺傳與性別有關(guān)聯(lián);控制無(wú)禮服性狀的基因位于X染色體上的隱性基因.
故答案為:
(1)有禮服    
(2)遵循
(3)X染色體上的隱性基因(Y染色體不含有它的等位基因或含有它的等位基因)
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律,意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.另外注意,在演繹推理時(shí),讓雌性無(wú)“禮服”性狀個(gè)體與F1中雄性“禮服”性狀的個(gè)體交配,具體步驟為:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于某種固醇具有的生物功能的是( 。
A、構(gòu)成細(xì)胞膜
B、主要能源物質(zhì)
C、調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
D、促進(jìn)腸道吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí),巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括( 。
A、實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級(jí)利用
B、實(shí)現(xiàn)廢物資源化,能量循環(huán)利用
C、減輕污染,提高抵抗力穩(wěn)定性
D、加強(qiáng)生物防治,控制有害生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于植物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是(  )
A、離體的組織、細(xì)胞必須避光培養(yǎng)才能形成愈傷組織
B、愈傷組織經(jīng)細(xì)胞增殖可形成新的組織、器官
C、同一植株不同細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成的個(gè)體基因型相同
D、生長(zhǎng)素導(dǎo)致愈傷組織形成,細(xì)胞分裂素使愈傷組織分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)B細(xì)胞處于
 
時(shí)期,此細(xì)胞中含有
 
對(duì)同源染色體,有
 
條染色單體,此細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞是
 
細(xì)胞.此時(shí),染色體的主要行為變化是
 

(2)圖中C細(xì)胞的名稱為
 

(3)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有
 
(用字母表示).
(4)將上圖中A、C、D、E細(xì)胞按分裂的順序連接起來(lái)(用字母和箭頭表示)
 

(5)D圖細(xì)胞中有
 
條染色單體.
(6)在上述圖中,細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥,自花授粉后獲得160粒種子,這些種子發(fā)育成的小麥中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病,其余的都不抗病.若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交,理論上獲得的子代中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥的( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
3
5
D、
2
3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將甲植株的枝條接到乙植株上,設(shè)甲植株的基因型為AA,乙植株的基因型為aa,在甲乙自由傳粉情況下,接到乙植株上的甲枝條所結(jié)種子的種皮和胚細(xì)胞,其基因型分別是( 。
A、AA,AA 或Aa
B、aa,AA 或Aa
C、Aa,Aa或aa
D、Aa,AA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

老鼠毛色有黑色和黃色(由一對(duì)遺傳因子B、b控制).有下列三組交配組合,請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題.
交配組合子代表現(xiàn)型及比例
丙(黑色)×乙(黑色)12(黑色):4(黃色)
甲(黃色)×乙(黑色)8(黑色):9(黃色)
甲(黃色)×。ê谏全為黑色
(1)根據(jù)交配組合
 
可判斷顯性性狀是
 

(2)第②組交配組合產(chǎn)生的子代中,能穩(wěn)定遺傳的概率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

制作花生子葉臨時(shí)裝片的過(guò)程中,需滴加以下試劑,其順序正確的是( 。
①蘇丹染液  ②50%酒精溶液  ③蒸餾水.
A、①②③B、②①③
C、①③②D、②③①

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同步練習(xí)冊(cè)答案