如圖是測定葉片光合作用強度的裝置示意圖，其中葉室為透明玻璃材料制成．在適宜進行光合作用的環(huán)境中，測定某一時段葉室內的CO2減少值為P，若該時段葉室內葉片呼吸作用釋放的CO2的量為Q，則該葉片通過光合作用利用CO2的總量（W）表示為（　�。�
A、W=P+QB、W=Q-P
C、W=PD、W=P-Q
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,細胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：本題主要考查呼吸作用和光合作用的過程．
1、呼吸作用是指生物體內的有機物在細胞內經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程．
2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．
解答： 解：在光照的條件下葉片不僅利用CO2進行光合作用，還要進行呼吸作用釋放CO2，室內的CO2減少值P是凈光合作用量．根據(jù)凈光合作用量=真光合作用量-呼吸作用量可知，該葉片通過光合作用利用CO2的總量（W）=凈光合作用量（P）+呼吸作用釋放的CO2的量（Q）．
故選：A．
點評：本題以圖形為載體，考查了學生識圖、析圖能力，運用所學知識分析和解決問題的能力．光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點．光合作用合成有機物，而呼吸作用分解有機物．光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面兩個圖表示兩個生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：

密碼子CGUUAUAUGACGGUGUCCCAG
氨基酸精氨酸酪氨酸甲硫氨酸蘇氨酸纈氨酸（起始）絲氨酸谷氨酰胺
（1）甲圖表示的生理過程所發(fā)生的主要場所是
 
．其中的②表示
 
，③起
 
的作用．
（2）甲圖中，若②中A占26%，U占28%，那么，在相應的DNA片段中，A占
 
，C占
 
．
（3）根據(jù)題中的信息寫出乙圖中③的氨基酸序列
 

 
．
（4）根據(jù)題意，寫出遺傳信息的傳遞方向
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖作答．

（1）寫出圖中細胞的名稱：a
 
，f
 
．
（2）寫出圖中物質的名稱：A
 
，B
 
．
（3）寫出圖中免疫種類是：③
 
，④
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用的暗反應中，CO2的固定和還原需要光反應產(chǎn)生的（　�。�
A、CO2和[H]
B、[H]ATP和酶
C、[H]和O2
D、ATP和[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項肯定不屬于反射弧結構（　�。�
A、視神經(jīng)B、唾液腺
C、骨骼D、脊髓

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有機物的鑒定實驗中，導致實驗失敗的操作是（　　）
A、脂肪鑒定時，花生子葉染色后，沒有用酒精洗去浮色
B、蛋白質鑒定時，把A、B液混合后再加入蛋白質樣液中
C、還原糖鑒定時，用沸水浴加熱
D、淀粉鑒定時，直接把碘液滴加到淀粉樣液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

對某品種茶樹在恒溫25℃時的有關研究結果如圖所示
（①圖中凈光合速率以每克鮮重每小時釋放O2的微摩爾數(shù)表示；②假設恒溫時，呼吸速率不變；③假設該品種茶樹光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃）
（1）該研究探討了
 
對該品種茶樹凈光合速率的影響．該品種茶樹達到最大光合速率所需的最低光照強度為
 
千勒克司（klx）．
（2）B點時該品種茶樹根尖細胞形成ATP的場所有
 
．
（3）研究結果顯示，恒溫25℃時，一晝夜中（假定白天、黑夜各12h），該品種茶樹白天平均凈光合速率應大于
 
μmol?g-1?h-1 才會積累有機物．C點時該品種茶樹實際光合速率為
 
μmol?g-1?h-1
（4）若將溫度調節(jié)到30℃（其他條件不變），則A點將會向
 
移動，B點將會向
 
移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：

離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；興奮在神經(jīng)元之間經(jīng)突觸結構傳遞．下列有關興奮的傳導和傳遞的敘述不正確的是（　　）
A、受刺激部位細胞膜電位由外正內負變?yōu)閮日庳?/span>
B、神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的形式雙向傳導，但在動物體內的傳導是單向的
C、神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向與興奮傳導的方向相同
D、突觸可以完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關遺傳問題．
果蠅是非常小的蠅類，如圖是科學家對果蠅正常染色體上部分基因的測序結果．請據(jù)圖回答．
（1）根據(jù)圖甲，控制黃身和朱紅眼的兩個基因在形成配子時，請說明是否遵循孟德爾遺傳定律及其原因：
 
．
（2）果蠅體內的圖甲染色體上所呈現(xiàn)的基因，不一定在后代中全部表達，主要原因是
①
 
；
②
 
．
（3）與圖甲相比，圖乙發(fā)生了
 
．
（4）一般情況下，用一對相對性狀的真核生物親本進行正交和反交，如果結果一致，則可說明控制性狀的基因在
 
．

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