如圖為抗利尿激素調(diào)節(jié)腎小管上皮細(xì)胞的水通透性變化示意圖,圖中A、B、C代表不同的結(jié)構(gòu)或物質(zhì),a 、b代表含水通道蛋白囊泡的不同轉(zhuǎn)運(yùn)過程。請據(jù)圖回答:

(1)腎小管上皮細(xì)胞之間通過結(jié)構(gòu)A緊 密連接而封閉了細(xì)胞間隙,能防止B________(填名稱)和原尿混合,維持二者的滲透壓梯度。

(2)腎小管上皮細(xì)胞中水通道蛋白在__________中合成,最終經(jīng)過___________加工、包裝并轉(zhuǎn)移至囊泡膜上。

(3)抗利尿激素與腎小管上皮細(xì)胞膜上C___________(名稱)結(jié)合后,啟動a過程,使囊泡膜與管腔側(cè)細(xì)胞膜融合,增加膜上的水通道蛋白數(shù)量,從而使細(xì)胞膜_____________。

(4)當(dāng)正常人一次飲用100mL清水,約過半小時后,尿量就開始增加。其調(diào)節(jié)過程是①→②→③。請完善: ①_____________,

②管腔側(cè)細(xì)胞膜上的水通道蛋白在細(xì)胞膜的凹陷處集中,然后形成內(nèi)陷囊泡,b過程增強(qiáng);

③_____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二理上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有待區(qū)分的、從正常人體采集的兩組液體。根據(jù)是否有顏色反應(yīng)而把該組中的不同液體區(qū)分開來的檢測項目是( )

檢測項

試劑

待區(qū)分的樣液

A

雙縮脲試劑

組織液與淋巴

B

雙縮脲試劑

細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液

C

斐林試劑

血漿與尿液

D

斐林試劑

組織液與淋巴

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科目:高中生物 來源:2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞間某種信息交流的方式,有關(guān)說法不正確的是( )

A.此圖示能表明細(xì)胞膜可以促進(jìn)a物質(zhì)的運(yùn)輸

B.圖中a可能表示某種信號分子,b表示受體

C.圖中甲可表示分泌細(xì)胞,圖中乙表示靶細(xì)胞

D.此圖示反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期第一次適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

棉鈴蟲是一種夜蛾類昆蟲,對農(nóng)業(yè)危害很大,其性別決定為ZW型。棉鈴蟲幼蟲體色由一對A/a控制,并受另一對基因B/b影響?蒲腥藛T用雌性褐色棉鈴蟲(甲),雄性黃色棉鈴蟲(乙),雌性黃色棉鈴蟲(丙)進(jìn)行雜交試驗,結(jié)果如下表(每組實驗重復(fù)多次):

組別

親代

F1表現(xiàn)型

F1中雌雄個體自由交配所得F2表現(xiàn)型及比例

實驗一

甲X乙

幼蟲全褐色

褐色:黃色=3:1(雌雄個體均一樣)

實驗二

乙X丙

幼蟲全黃色

褐色:黃色=3:13(雌雄個體均一樣)

(1)由實驗一得出,體色性狀中褐色對黃色為 性。由實驗二得出,幼蟲體色的遺傳符合基因的 定律。

(2)分析以上實驗可知,當(dāng) 基因存在時會抑制A基因的表達(dá)。實驗二中丙的基因型為 。F2代黃色棉鈴蟲中純合子的比例為 。

(3)有科研人員重復(fù)實驗一,并觀察F1棉鈴蟲性染色體組成,發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中性染色體為ZWW型的個體,這種變異屬于 變異,請解釋該變異產(chǎn)生的原因: 。

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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期第一次適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

惡性腫瘤俗稱癌癥,相關(guān)腫瘤細(xì)胞即為癌細(xì)胞,腫瘤干細(xì)胞是一群存在于某些腫瘤組織中的干細(xì)胞樣細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.正常干細(xì)胞增殖受基因嚴(yán)格控制,能遷移到特定組織分化成熟

B.與一般腫瘤細(xì)胞相比,腫瘤干細(xì)胞更易引起癌癥的轉(zhuǎn)移

C.正常干細(xì)胞和腫瘤干細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同,但執(zhí)行情況有差異

D.干細(xì)胞壽命長,分化程度低,與普通體細(xì)胞相比發(fā)生癌變的可能性更大

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科目:高中生物 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是無廢棄物農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列有關(guān)分析錯誤的是

A.該圖體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理

B.該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是人

C.該系統(tǒng)實現(xiàn)了廢棄物資源化,減少了環(huán)境污染

D.分解者在該系統(tǒng)中有不可替代的作用

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科目:高中生物 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為lcm、2cm、3cm的正方體。將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi),淹沒浸泡10分鐘。下列說法正確的是

A.隨瓊脂塊增大,NaOH擴(kuò)散速率增大

B.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊的表面積與體積之比增大

C.隨瓊脂塊的增大,瓊脂塊中變紅的體積增大

D.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大

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科目:高中生物 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是

A.分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備,完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B.在整個細(xì)胞分裂過程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA酶

C.分裂后期的DNA分子數(shù)目和染色體數(shù)目都是前期的兩倍

D.分裂末期赤道板由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展,逐漸形成細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噬菌體侵染細(xì)菌的實驗進(jìn)一步證實了DNA是遺傳物質(zhì)。該實驗更具說服力的主要原因是噬菌體

A.侵染大腸桿菌后會裂解宿主細(xì)胞

B.只將其DNA注入大腸桿菌細(xì)胞中

C.DNA可用放射性同位素32P標(biāo)記

D.蛋白質(zhì)可用放射性同位素35S標(biāo)記

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