細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”和“消化系統(tǒng)”是指（　　）
A、核糖體B、細(xì)胞核
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、溶酶體
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶，能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”．
解答： 解：A、核糖體合成蛋白質(zhì)，是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，B錯(cuò)誤；
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機(jī)物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ�，C錯(cuò)誤；
D、溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶，能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查溶酶體的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)ATP的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞需要儲(chǔ)備大量的ATP
B、酶催化的化學(xué)反應(yīng)都需要消耗ATP
C、ATP是細(xì)胞中放能反應(yīng)與吸能反應(yīng)的紐帶
D、糖類氧化分解過(guò)程中釋放的能量可以轉(zhuǎn)化為熱能和ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析，A、B兩細(xì)胞分別屬于（　　）
A、原核細(xì)胞、原核細(xì)胞
B、真核細(xì)胞、真核細(xì)胞
C、原核細(xì)胞、真核細(xì)胞
D、真核細(xì)胞、原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代研究成果表明：控制生物性狀遺傳的主要物質(zhì)是（　�。�
A、核苷酸B、脫氧核苷酸
C、核糖核酸D、脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是（　�。�
A、海洋對(duì)調(diào)節(jié)大氣CO2含量起重要作用
B、生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一般不超過(guò)4-5個(gè)
C、消費(fèi)者通過(guò)異化作用獲得有機(jī)物
D、生態(tài)系統(tǒng)的生物成員之間都存在著捕食關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人的口腔和細(xì)菌相比，其主要區(qū)別是（　�。�
A、有細(xì)胞壁B、有細(xì)胞膜
C、有細(xì)胞質(zhì)D、有細(xì)胞核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，全部屬于微量元素的是（　　）
A、C、H、N、P、O
B、H、Fe、S、N、Mg
C、Zn、B、Cu、Mo、Mn
D、N、P、K、Cu、Fe、C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)生物工程的問(wèn)題：
（1）對(duì)于基因工程來(lái)說(shuō)，其核心步驟是
 
，若要培育能從乳汁中分泌人的干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，需要選擇的受體細(xì)胞是
 
（受精卵、乳腺細(xì)胞），為了讓轉(zhuǎn)入的干擾素基因高效表達(dá)，需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的
 
和
 
之間．
（2）植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，在把植物細(xì)胞雜交之前，必須用纖維素酶果膠酶去除細(xì)胞壁，雜交過(guò)程的另一個(gè)環(huán)節(jié)是
 
；培育出諸如“番茄-馬鈴薯”這樣的雜種植株利用了植物細(xì)胞全能性的原理．胚胎干細(xì)胞也有類似的特性，并且胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生
 
．
（3）在進(jìn)行單克隆抗體的生產(chǎn)過(guò)程中，要把兩種細(xì)胞進(jìn)行融合，這兩種細(xì)胞一種是在體外能夠大量增殖的骨髓瘤細(xì)胞，另外一種是
 
的B細(xì)胞；體外培養(yǎng)的過(guò)程中，貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象．
（4）在“試管�！钡呐嘤^(guò)程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行處理，使其
 
，另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至
 
期．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知某植物品系種子的顏色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)有一綠色種子的植物X，與一純合的黃色種子的植物雜交，F(xiàn)1都為黃色，再讓F1自花受粉產(chǎn)生F2，F(xiàn)2性狀分離比例為27黃：21綠，則植物X的基因型為（　�。�
A、AAbbB、aaBB
C、aabbD、aaBb

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