【題目】下表所列原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較,正確的是( )

比較項目

原核細(xì)胞

真核細(xì)胞

A

遺傳物質(zhì)

擬核為DNA;細(xì)胞質(zhì)為RNA

細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)均為DNA

B

遺傳規(guī)律

遵循孟德爾遺傳規(guī)律

遵循孟德爾遺傳規(guī)律

C

遺傳信息表達(dá)

轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時同地點(diǎn)進(jìn)行

轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中,翻譯在細(xì)胞質(zhì)中

D

變異類型

基因突變和染色體變異

基因突變、基因重組、染色體變異

【答案】C

【解析有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,A錯誤;原核生物不進(jìn)行減數(shù)分裂,其基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律,變異類型也沒有染色體變異和基因重組,B、D錯誤;原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核,轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時同地點(diǎn)進(jìn)行,C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中水的含量的敘述,不正確的是( )

A. 水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物 B. 老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒的少

C. 新陳代謝越旺盛,細(xì)胞中的含水量越高 D. 抗凍的植物細(xì)胞內(nèi)自由水含量大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用,下圖表示高等動物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。其中,甲表示某分泌細(xì)胞的分泌過程示意圖,乙是圖甲中③放大后的示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題(圖中①~⑥表示結(jié)構(gòu)名稱,A、B、C表示物質(zhì)名稱,a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸方式。請使用圖中所示的序號或字母作答)。

(1)圖甲中__________(填序號)等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)。

(2)圖乙中與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____。

(3)圖甲所示的氨基酸、葡萄糖、碘的運(yùn)輸是圖乙中的___方式,若用蛋白酶處理該細(xì)胞,則圖乙所示的______運(yùn)輸方式將受阻。

(4)mRNA合成后從細(xì)胞核出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,將通過__層生物膜。

(5)若對圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進(jìn)行標(biāo)記,在分泌蛋白形成過程中,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是________(填序號)。

(6)在分泌蛋白形成過程中膜面積基本保持不變的結(jié)構(gòu)是____(填序號)。

(7)分泌物能夠順利排出細(xì)胞,依賴于細(xì)胞膜的____性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 主要存在于細(xì)胞質(zhì)中 B. 核酸的一種

C. CH、ON、P 5種元素組成 D. 是脫氧核糖核酸的簡稱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)化論創(chuàng)立的背景

19世紀(jì)以前,________占統(tǒng)治地位,世界各地的人們普遍把生物的起源歸結(jié)于某種神力的作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是(
A.生長激素
B.唾液淀粉酶
C.胰島素
D.性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是(

豌豆是自花傳粉閉花受粉植物

豌豆在自然狀態(tài)下是純種

用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟(jì)價值

各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀

開花期母本去雄,然后套袋

花蕾期母本去雄,然后套袋

A.①②③④⑥ B.①②⑤⑥

C.①②④⑥ D.②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖一示意某生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機(jī)物被植食動物利用的過程,圖中字母表示所含的能量,圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答:

(1)圖一中,植食動物糞便中的能量可用____________(填字母)來表示,輸入第一營養(yǎng)級的能量應(yīng)_______(填“小于”、“等于”;大于”)植物光合作用積累的有機(jī)物中的能量。若從c、e、g、h、i中選擇若干字母,用式子來表示植物光合作用積累的有機(jī)物中的能量,則應(yīng)表示為___________________。

(2)圖二所示的食物網(wǎng)中具有捕食和競爭關(guān)系的生物有___________;若葉狀蟲大量減少試分析對雀和袋鼬的影響:___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)過程①不能利用人的肝臟細(xì)胞來完成,原因是_______________。

(2)過程②稱為________,可以用____________(試劑)檢驗該過程產(chǎn)物的化學(xué)本質(zhì)。

(3)在體外得到大量DNAPCR技術(shù),與體內(nèi)DNA復(fù)制的不同之處主要表現(xiàn)在溫度環(huán)境的要求不同。PCR中首先用95℃高溫處理,目的是_________,而這一過程在細(xì)胞內(nèi)是通過___________實現(xiàn)的。PCR過程中的引物實質(zhì)是_________。

(4)⑦過程要用到____________酶從而形成重組分子,為使⑧過程更易進(jìn)行,應(yīng)用_________處理大腸桿菌。

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