2.如圖1表示某生物(基因型為EeFf)細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖象(字母E、e代表染色體上的基因).圖3表示細胞分裂過程中可能的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)目.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中CD段形成的原因是著絲點分裂.
(2)圖2中,乙細胞處于圖1中的BC段,對應于圖3中的B柱狀圖.
(3)圖2中,甲細胞中含有4個染色體組;丙細胞的名稱是次級卵母細胞或者極體(第一極體).請仔細觀察丙細胞內(nèi)染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是發(fā)生了基因突變或者交叉互換.

分析 分析圖1:AB段形成的原因DNA的復制;BC段處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點的分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
分析圖2:甲細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;乙細胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.
分析圖3:A表示有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期;B表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂;C表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;D表示減數(shù)第二次分裂末期.

解答 解:(1)CD段形成的原因是著絲點分裂,發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期.
(2)圖2乙細胞中,每條染色體含有2條染色體,對應于圖1中的BC段,對應于圖3中的B.
(3)圖2中,甲細胞含有4個染色體組;根據(jù)乙細胞的不均等分裂可知,該動物的性別為雌性,丙細胞處于減數(shù)第二次分裂中期,稱為次級卵母細胞或極體;丙細胞中,姐妹染色單體上含有等位基因E和e,其產(chǎn)生的原因可能是發(fā)生了基因突變,也可能是減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換.
故答案為:
(1)著絲點分裂
(2)BC   B
(3)4   次級卵母細胞極體(第一極體)發(fā)生了基因突變交叉互換

點評 本題結(jié)合曲線圖、細胞分裂圖和柱形圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖2中各細胞的分裂方式及所處的時期;掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖1和圖2各段或各組代表的時期,再結(jié)合所學的知識答題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.白菜、甘藍均為二倍體,體細胞染色體數(shù)目分別為20和18.以白菜為母本、甘藍為父本,經(jīng)人工授粉后,將雌蕊離體培養(yǎng),可得到“白菜-甘藍”雜種幼苗.
請回答問題:
(1)白菜和甘藍是兩個不同的物種,存在生殖隔離.自然條件下,這兩個物種間不能通過的雜交(有性生殖)方式產(chǎn)生后代.雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜-甘藍”雜種幼苗,所依據(jù)的理論基礎是植物細胞具有全能性.
(2)為觀察“白菜-甘藍”染色體的數(shù)目和形態(tài),通常取幼苗的分生區(qū)做臨時裝片,用醋酸洋紅(龍膽紫、堿性)染料染色.觀察、計數(shù)染色體的最佳時期是有絲分裂中期.
(3)二倍體“白菜-甘藍”的染色體數(shù)為19.這種植株通常不育,原因是減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂,為使其可育,可利用秋水仙素人工誘導染色體加倍產(chǎn)生四倍體“白菜-甘藍”.
(4)產(chǎn)生四倍體“白菜-甘藍”的另一重要方法是體細胞雜交育種技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是細胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:
(1)A圖表示的是動物(填動物或植物.細胞,判斷的依據(jù)有中心體,無細胞壁
(2)B圖細胞處于有絲分裂的后期.該時期細胞中DNA、姐妹染色單體、染色體數(shù)量分別是12、0、12
(3)用蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是DNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖1表示細胞分裂過程中染色體(質(zhì))形態(tài)的周期性變化,圖2是細胞分裂過程中某一時期的圖象,請據(jù)圖回答:
(1)在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗.中,應取洋蔥根尖分生區(qū)部分,此處細胞排列緊密,呈正方形,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色.實驗中,鹽酸酒精混合液的作用是使組織中的細胞相互分離;龍膽紫溶液屬于堿性染料,能夠使細胞中的染色體著色.
(2)若圖1表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細胞中,請用箭頭和字母表示一個完整的細胞周期:b→c→d→e→a→b.染色體螺旋程度最高的時期是中期 (填時期名稱).
從a到b染色體解開螺旋,則此過程發(fā)生在末期,此時期細胞中其他的動態(tài)變化有紡錘體消失;核膜、核仁重新出現(xiàn);細胞板形成細胞壁(至少答兩點).
(3)圖2所示時期對應圖1中a(填字母)階段.
(4)研究發(fā)現(xiàn)在染色體發(fā)生這種周期性變化的同時,細胞內(nèi)會伴隨著某些蛋白質(zhì)的周期性合成和降解,如SPF蛋白在b→c過程中含量升高,MPF蛋白在c→d過程中含量升高,請推測這些蛋白質(zhì)很可能與細胞周期的調(diào)控(或DNA復制、染色質(zhì)螺旋)有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)噬菌體侵染大腸桿菌的模擬實驗說法正確的是( 。
A.15N標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌適宜時間,攪拌離心后放射性主要分布在上清液
B.用未標記的噬菌體去侵染含35S的大腸桿菌適宜時間,攪拌離心后放射性主要分布在上清液
C.35S標記的噬菌體去侵染未標記的大腸桿菌適宜時間,攪拌離心后放射性主要分布在上清液
D.32P標記的噬菌體去侵染未標記的大腸桿菌適宜時間,攪拌離心后放射性主要分布在上清液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.用黃色圓粒豌豆(YYRR)和綠色皺粒豌豆(yyrr)作為親本,雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2.某研究性學習小組從F2中取一粒黃色圓粒豌豆(甲),欲鑒定其基因型.
(1)他們設計了如下探究方案:選擇表現(xiàn)型為綠色皺粒的豌豆與甲一起播種,并進行人工雜交實驗.實驗時,應先對作母本的未成熟的花采取去雄并套袋處理,待花成熟時再進行人工授粉(并套袋).
(2)預測可能的實驗結(jié)果及結(jié)論:
①若子粒出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒,且比例接近1:1:1:1,說明甲的遺傳因子組成為YyRr;
②若子粒出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒,且比例接近1:1,說明甲的基因型為YYRr;
③若子粒出現(xiàn)黃色圓粒、綠色圓粒,且比例接近1:1,說明甲的遺傳因子組成為YyRR;
④若子粒全為黃色圓粒,說明甲的遺傳因子組成為YYRR.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的原料、場所及遵循的堿基互補配對原則依次分別為( 。
①脫氧核苷酸②核糖核苷酸③氨基酸④細胞核
⑤細胞膜⑥核糖體⑦A與T配對、G與C配對
⑧A與U配對、T與A配對、G與C配對⑨A與U配對、G與C配對.
A.①②③、④④⑥、⑦⑧⑨B.②①③、④⑤⑥、⑦⑧⑨C.③②①、④⑤⑥、⑦⑨⑨D.①②③、④⑤⑥、⑦⑧⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下圖表示真核細胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動過程,①②③④表示相關(guān)過程.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①過程發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期期,催化過程②的酶是RNA聚合酶.
(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA一端的三個堿基是UAC,該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸.
(3)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是a→b.④過程進行的場所有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.
(4)一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是短時間內(nèi)能合成較多的肽鏈.在原核細胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起,這說明原核細胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時同地點進行的.
(5)如合成胰島素,共含51個氨基酸,控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸306個.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•雙鴨山期末)使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色體的基本步驟包括:

①調(diào)節(jié)細準焦螺旋;

②轉(zhuǎn)換高倍鏡;

③把分裂中的細胞移至視野中央;

④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察.

正確的操作順序是( )

A.①②③④ B.②①④③ C.③②④① D.④③②①

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