下列關于種群的相關敘述,正確的是

A.種群最基本的數(shù)量特征是出生率和死亡率

B.樣方法取樣時應根據(jù)地段的形狀確定取樣方法

C.“S”型曲線中,種群數(shù)量達到環(huán)境容納量的一半時適于害蟲種群的防治

D.基因突變產(chǎn)生新的等位基因,就一定使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列細胞中,含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)最多的是( 。
A.神經(jīng)細胞B.胰島B細胞C.口腔上皮細胞D.肌肉細胞

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省新高三上學期周練(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述,正確的是

①甲圖中氧氣濃度為a時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

②乙圖中b點代表光飽和點,b點C02固定量為16

③丙圖中,光照強度相同時,t2℃植物凈光合作用最大

④丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素

A.①②③④ B.①②④ C.①②③④ D.②④

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三第三次模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為生長素類似物對植物生長的影響,為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度,某同學用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進行實驗,結果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根情況無差異。下列分析不正確的是

A.生長素類似物的作用表現(xiàn)出兩重性,它不直接參與細胞代謝

B.生長素類似物的兩種濃度可能都低于A點的濃度

C.生長素類似物的兩種濃度可能為圖中A點和C點的濃度

D.再設置兩種濃度之間一系列濃度梯度的生長素類似物繼續(xù)實驗就能達到實驗目的

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省吉林市高三畢業(yè)班第四次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生物興趣小組設計了如圖1所示的生態(tài)缸。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等。水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖。據(jù)圖分析問題。

(1)從能量流動的角度分析,圖1所示生態(tài)缸要放在_________的、地方才能長期維持下去。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎是____________.

(2)圖2中甲對應的生物是圖中的_____________.圖2的甲→丁中碳的流動形式是______________.

(3)圖2中漏畫了一個箭頭,該箭頭是 (用圖2中文字和箭頭表示)。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學新高二上周練(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖,請回答:

(1)圖示中,DNA的模板鏈是_____________________________________

(2)遺傳信息是指____________分子[ ]鏈上的_______排列順序

(3)轉(zhuǎn)運RNA的功能是________________________________________

(4)圖示中DNA片段決定____________個氨基酸,共需______個轉(zhuǎn)運RNA運載

(5)圖示中細胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做____________,核糖體上發(fā)生的過程叫____________

(6)圖中核糖體的信使RNA上相對運動方向是由______________。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學新高二上周練(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于基因控制蛋白質(zhì)合成過程的敘述,正確的是

A.基因的空間結構發(fā)生不可逆性改變

B.RNA聚合酶降低了某些化學反應的活化能

C.遺傳信息由mRNA流向tRNA

D.基因的兩條鏈分別作模板進行轉(zhuǎn)錄,可提高翻譯的效率

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)由n條肽鏈、m個氨基酸組成,該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是( )

A. n+m B. n-m C. m-n D. n+2m

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞結構的說法中,正確的是( )

A.細胞膜中載體種類和數(shù)量是其功能特性的基礎

B.細胞中具有雙層膜結構的細胞器是葉綠體、線粒體和細胞核

C.細胞的細胞壁都可以被纖維素酶分解

D.細菌等原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是有無細胞壁

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