【題目】能使植物細胞壁和細胞膜結(jié)構(gòu)均破壞的一組酶是

A淀粉酶、纖維素、溶菌酶

B纖維素酶、果膠酶、蛋白酶

C果膠酶、溶菌酶、纖維素酶

D磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶

【答案】B

【解析】淀粉酶催化淀粉水解,不能催化果膠水解,淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶均不能催化細胞膜的蛋白質(zhì)水解,A錯誤;纖維素酶能水解纖維素、果膠酶能水解果膠從而破壞細胞壁,蛋白酶能催化細胞膜中蛋白質(zhì)水解從而破壞細胞膜,B正確;果膠酶能水解果膠,纖維素酶能水解纖維素從而破壞細胞壁,但是溶菌酶、果膠酶、纖維素酶均不能水解蛋白質(zhì)而破壞細胞膜,C錯誤;磷脂酶能破壞磷脂雙分子層,蛋白酶能催化蛋白質(zhì)水解,從而破壞細胞膜,淀粉酶、磷脂酶、蛋白酶均不能催化纖維素和果膠水解而破壞細胞壁,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是(

A.進行ATP的合成 B.進行mRNA的合成

C.分泌胰高血糖素 D.存在胰島素基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察葉綠體、觀察細胞的有絲分裂油脂的鑒定三個實驗中,共同點是

A. 實驗過程中實驗材料須保持活性 B. 都需要對實驗材料進行染色

C. 提高溫度將使實驗結(jié)果更加明顯 D. 都需要使用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動、植物細胞有絲分裂區(qū)別的敘述,正確的是

A染色體復(fù)制的時期不同 B子細胞的數(shù)目不同

C染色體復(fù)制的次數(shù)不同 D胞質(zhì)分裂過程不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物細胞在含3H﹣尿苷(合成堿基的原料)的培養(yǎng)基上培養(yǎng)數(shù)小時,然后收集細胞,輕輕勻漿化并進行分級離心獲得細胞核和細胞器.放射性將主要存在(

A.細胞核、高爾基體 B.細胞核、核糖體

C.高爾基體、線粒體 D.液泡、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】體液免疫中,漿細胞產(chǎn)生的抗擊病原體的特異性蛋白質(zhì)稱為( )

A.抗原 B.抗體 C.淋巴因子 D.溶菌酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某運動員在馬拉松比賽過程中,生命活動的調(diào)節(jié)方式是( )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)

C.激素調(diào)節(jié) D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項是

酶是活細胞產(chǎn)生的;

酶都有消化功能;

酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)都是酶;

酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能,具有專一性、高效性;

酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān);

淀粉酶能促進淀粉水解;

酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用

A①②③ B①②④⑤ C①②④⑥ D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗及實驗方法的描述,哪項不正確?( )

A. 用含15N尿苷的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥,根尖分生區(qū)細胞的吸收峰值出現(xiàn)在間期

B. 研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機抽樣調(diào)查,研究其遺傳方式需分析患者家系系譜圖

C. “生物體在形成配子時成對的遺傳因子分離,分別進入不同配子中屬于孟德爾的假說

D. DNA15N標(biāo)記的一個精原細胞,在含14N培養(yǎng)液中進行減數(shù)分裂,產(chǎn)生兩個含15N的精細胞

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