下列選項中不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是（　　）
A、細(xì)胞B、分子
C、種群D、生態(tài)系統(tǒng)
考點：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是它的代謝和繁殖離不開細(xì)胞．
解答： 解：A、細(xì)胞為最基本的生命系統(tǒng)，A錯誤；
B、分子為系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，B正確；
C、種群屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯誤；
D、生態(tài)系統(tǒng)屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯誤．
故選：B．
點評：本題屬于簡單題，屬于考綱中識記層次的要求，考查了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，在解答時考生要熟記生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的內(nèi)容，知道最基本的層次是細(xì)胞，因此大分子和病毒等不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

《自然》4月24日在線發(fā)表社論說，中國此次對H7N9禽流感疫情反應(yīng)迅速、措施得當(dāng)．如圖是人流感病毒的結(jié)模式圖，根據(jù)血凝素（H）和神經(jīng)氨酸酶（N）不同可分為多種．請回答下列問題：
（1）人紅細(xì)胞表面的受體可與血凝素（H）相結(jié)合引起凝血，體現(xiàn)了紅細(xì)胞膜的
 
功能，紅細(xì)胞膜還有
 
和
 
功能．
（2）神經(jīng)氨酸酶（N）是一種蛋白質(zhì)，它具有抗原性，人體可先通過
 
免疫阻止其傳播，再通過
 
免疫清除，兩過程中特異性作用于N的分別是
 
和
 
．
（3）流感病毒在脫離宿主細(xì)胞時將部分細(xì)胞膜包裹于自身形成包膜，包膜除含蛋白質(zhì)外還含有的另一種成分是
 
，呈排列方式
 
．
（4）病毒的外殼是基質(zhì)蛋白，有一定的保護(hù)作用，其基本單位
 
需要通過
 
連接，該過程發(fā)生在
 
中．
（5）單鏈RNA利用
 
來儲存病毒的遺傳信息，準(zhǔn)確復(fù)制的原因之一是
 
原則，RNA周圍還含有與復(fù)制相關(guān)酶，最可能含有
 
．
（6）流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位相矛盾嗎？為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列分別敘述了染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，其中正確的是（　�。�
A、四分體時期發(fā)生的交叉互換和單倍體育種原理
B、染色體上出現(xiàn)了人工重組的外源基因和結(jié)核桿菌的染色體數(shù)目增加
C、貓叫綜合征發(fā)生的原因和伸舌樣癡呆發(fā)生的原因
D、染色體的長度變化和染色體組成倍地增加或減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖，下列關(guān)于該多肽的正確敘述是（　�。�
A、該多肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸
B、該多肽屬于6肽化合物，含有4個肽鍵
C、該多肽合成的模板是mRNA
D、與該多肽形成有關(guān)的細(xì)胞器只有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制．下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的說法正確的是（　　）
A、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的
B、若①表示正常免疫過程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)，則①包括抗體、遞質(zhì)和淋巴因子
C、若③表示促甲狀腺激素，則對③的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素只有甲狀腺激素
D、若A為下丘腦，B為腎上腺，則激素④在寒冷時和血糖含量降低時的分泌量都會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

中國科學(xué)院華南植物研究所對熱帶亞熱帶退化森林的恢復(fù)經(jīng)過幾十年研究，在幾乎是寸草不生的裸紅壤地上，通過種植速生、耐旱、耐貧瘠的桉樹、松樹和相思樹等樹種，人工啟動演替，然后配置多層多種闊葉混交林，逐步恢復(fù)了植被，并正向著森林生態(tài)系統(tǒng)演替的方向發(fā)展．對于該過程所述，錯誤的是（　�。�
A、發(fā)生了初生演替
B、被破壞的生態(tài)系統(tǒng)可按照生態(tài)規(guī)律逐漸恢復(fù)
C、退化生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)具有重要的意義
D、改造后該地域群落結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A、生物膜的組成元素只有C、H、O、N、P
B、當(dāng)細(xì)胞衰老時，其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變
C、生物膜的功能主要取決于膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目
D、細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物能在一定的條件下生活繁殖，其繁殖周期為1天．某調(diào)查小組利用一定的技術(shù)手段對該生物的種群數(shù)量（X）進(jìn)行調(diào)查，并且用對數(shù)log2X表示調(diào)查結(jié)果（Y）．其調(diào)查結(jié)果如表：下列和該生物種群數(shù)量變化的描述中，正確的是（　�。�

調(diào)查天數(shù)（N）第一天第二天第三天第四天第五天第N天
調(diào)查結(jié)果（Y）56789…
A、該生物種群數(shù)量的變化曲線應(yīng)為右圖中的b
B、該生物種群增長率M=2（/天）
C、該生物種群是在類似理想條件下生活繁殖的
D、該生物種群數(shù)量變化曲線應(yīng)為圖中的c

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗探究的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、設(shè)置不同溫度的反應(yīng)條件可驗證過氧化氫酶活性受溫度影響
B、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用相同
C、在還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪的鑒定過程中，只有還原糖的鑒定需要加熱
D、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時．以患者家系為調(diào)查對象，往往導(dǎo)致結(jié)果偏大

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