A、蜻蜓 | B、大腸桿菌 | C、人 | D、柳樹 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法 |
B、“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗 |
C、“生物性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子成對存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時,雌雄配子隨機結合”屬于假說內容 |
D、提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素和酶都直接參與細胞內多種生命活動 |
B、內分泌腺細胞既能合成激素也能合成酶 |
C、能合成酶的細胞一定能合成激素 |
D、化學本質都是蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅細胞比人造小胞更容易吸收葡萄糖 |
B、紅細胞吸收葡萄糖和乙醇的方式相同 |
C、人造小胞吸收葡萄糖和乙醇的方式不同 |
D、人造小胞比紅細胞更容易吸收乙醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶促反應速度可以用底物消失所需時間來表示 |
B、Ⅱ和Ⅰ相比較,酶反應速率慢,因為溫度低,酶活性降低 |
C、AB段影響酶反應速率的主要限制因素是溫度 |
D、BC段限制酶反應速率的因素是酶濃度(或量) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 | |
紅細胞形態(tài) | E:橢圓形細胞 | e:正常細胞 |
Rh血型 | D:Rh陽性 | d:Rh陰性 |
能否產生淀粉酶 | A:能產生淀粉酶 | a:不能產生淀粉酶 |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、初級精(卵)母細胞 |
B、卵細胞或極體 |
C、次級精(卵)母細胞 |
D、精細胞或精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶催化底物變成產物,酶同時轉變?yōu)榱硪环N物質 |
B、酶既可來自于食物,也可來自于體內物質的轉化 |
C、能和雙縮脲試劑反應的物質一定是酶 |
D、核糖體是合成酶的主要場所 |
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