【題目】下圖是下丘腦中神經元之間的連接方式及局部放大示意圖。請回答下列問題:
(1)若圖中環(huán)狀結構內各突觸的生理性質大體一致,則興奮經該結構傳遞后持續(xù)時間將_________(填“延長”、“縮短”或“不變”)
(2)圖中的信號分子指的是_________,該信號分子的釋放依賴細胞膜的_________性。
(3)若該圖表示人體受到寒冷刺激時,下丘腦對某腺體的神經調節(jié)過程,則腺體①分泌的激素是_________,該激素與甲狀腺分泌的_________,在上述體溫調節(jié)過程中具有協(xié)同作用。
(4)利用M和N兩個實驗位點,自選實驗器材來驗證興奮在突觸間進行單向傳遞。(簡要寫出實驗設計思路) ____________________________________。
【答案】 延長 神經遞質 流動性(或流動) 腎上腺素 甲狀腺激素 在N點連一個電表,在M點給與適宜的電刺激,電表的指針不變化;再在M點連一個電表,在N點給與適宜的電刺激,電表的指針偏轉
【解析】本題考查人和高等動物生命活動的調節(jié)中神經調節(jié)和激素調節(jié)相關知識點,解題要點是識記各種激素的作用,并能結合圖形分析興奮在神經元間傳遞的特點。
(1)由于圖中環(huán)狀結構內形成多個突觸,各突觸生理性質大體一致,所以興奮經該結構傳遞后具有放大作用,持續(xù)時間將會延長。
(2)圖中的信號分子是由突觸前膜釋放的神經遞質;突觸前膜以胞吐形式釋放神經遞質,依賴于細胞膜具有流動性的結構特點。
(3)人體受到寒冷刺激時,下丘腦體溫調節(jié)中樞興奮,通過相關調節(jié),使甲狀腺分泌的甲狀腺激素和腎上腺分泌的腎上腺素都會增加,促進機體的代謝,增加產熱維持體溫恒定,可見甲狀腺激素和腎上腺素在體溫調節(jié)過程中具有協(xié)同作用。
(4)要驗證興奮在突觸間只能單向傳遞,可在N點連一個電表,在M點給與適宜的電刺激,電表的指針將不會變化,說明興奮不能由神經元B傳遞至神經元A;再在M點連一個電表,在N點給與適宜的電刺激,電表的指針發(fā)生偏轉,說明興奮能從神經元A傳遞至神經元B。
[點睛]:本題解題難點是對圖示內容的分析:圖中神經元A、B和C之間形成3個突觸,興奮可以由神經元A傳遞給神經元B,神經元B可將興奮傳遞至神經元C,神經元C又可將興奮通過突觸傳遞至神經元B,所以興奮經該結構傳遞后持續(xù)時間將延長。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為持續(xù)寒冷刺激引起褐色脂肪組織細胞產熱的示意圖,其中①、②、③表示激素;卮鹣铝袉栴}:
(1)去甲腎上腺素既是一種神經遞質,也是一種激素。可由腎上腺髓質和下丘腦內腎上腺素能神經元合成、分泌,那么,循環(huán)血液中的去甲腎上腺素主要來自___________的合成、分泌,理由是___________。
(2)圖中①和③表示的激素依次為___________。血液中③的含量保持相對穩(wěn)定,除圖示展現的以外,還主要與___________調節(jié)有關。
(3)去甲腎上腺素與③在褐色組織細胞產熱方面表現為___________(填“協(xié)同”或“拮抗”)關系,而
在血糖調節(jié)方面,具有拮抗關系的激素是_______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為哺乳動物機體中位于小腸絨毛基部的皮細胞(a),不斷增殖、分化形成吸收細胞(b)后向上遷移,補充小腸絨毛頂端凋亡的細胞(c)。下列相關敘述正確的是( )
A. a、b細胞含有不同的遺傳物質,細胞中基因的執(zhí)行情況也不同
B. c細胞凋亡有利于吸收細胞的更新,但不利于機體內部環(huán)境的穩(wěn)定
C. b細胞衰老后細胞核體積會增大,但細胞新陳代謝的速率減慢
D. b細胞衰老后所有酶活性均下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的聯系,①、②、③、④代表相關激素,則下列說法正確的是
A. 圖中激素②能促進甲狀腺的分泌,抑制下丘腦的分泌
B. 寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加
C. 機體內激素的分泌既有分級調節(jié)也有反饋調節(jié)
D. 激素②能促進激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以說②③具有拮抗作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關某生物體各細胞分裂示意圖的敘述正確的是
A. 圖①處于減數第一次分裂的中期,細胞內有2對姐妹染色單體
B. 圖②處于減數第二次分裂的后期,細胞內有2對姐妹染色單體
C. 圖③處于減數第二次分裂的中期,該生物體細胞中染色體數目恒定為8條
D. 四幅圖可排序為①③②④,出現在該生物體精子(或卵細胞)的形成過程中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的有色籽粒與無色籽粒是一對相對形狀,實驗一和實驗二是為探究粒色遺傳特點而做的雜交實驗,如圖所示:
(1)實驗一中無色個體F1自交出現有色個體的現象稱為_________。實驗二F1無色個體自交出現有色個體的原因是__________________。
(2)根據以上雜交實驗可以看出,該植物籽粒顏色至少由_________對等位基因控制。實驗二F2結無色籽粒的植株中雜合子占_________。
(3)若該植株的花色受一對等位基因(A、a)控制,且紅花對白花完全顯性。用純合紅花植株與白花植株雜交,F1中出現一株開白花的植株,請從可遺傳變異的角度分析子代開白花的原因可能有__________________或__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某紅眼果蠅細胞分裂示意圖(用B、b表示相關基因),若圖Ⅲ中的a與一只異性紅眼果蠅產生的配子結合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,則d與異性紅眼果蠅產生的配子結合發(fā)育成的果蠅表現型為()
A. 白眼雄果蠅B. 紅眼雄果蠅C. 白眼雌果蠅D. 紅眼雌果蠅
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果,下列有關該圖說法正確的是
A. 該染色體上的基因呈線性排列
B. 控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
C. 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律
D. 該染色體上的基因在遺傳時可自由組合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】產前診斷時檢查羊水和其中的胎兒脫落細胞,能反映胎兒的病理情況。圖甲是羊水檢查的主要過程,圖乙是某患者家系遺傳系譜簡圖。圖丙是該家系中部分成員致病基因所在的DNA分子進行處理,經電泳分離后的結果。下列說法錯誤的是( )。
A. 圖甲培養(yǎng)細胞一般用的是液體培養(yǎng)基
B. 胎兒是否患先天愚型可通過顯微鏡進行鏡檢查出
C. 若Ⅲ-7與Ⅲ-9婚配,則生一個患病女孩的概率為 1/6
D. 若Ⅲ-9再次懷孕胎兒致病基因所在DNA分子電泳結果為圖丙,則胎兒是該病患者
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com