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下列關于細胞結構與功能的敘述,不正確的是(  )
A、核膜上的核孔是細胞核和細胞質之間大分子物質交流的通道
B、成熟的植物細胞通過滲透作用吸水與液泡、細胞膜等結構有關
C、心肌細胞中的線粒體數量較多與細胞消耗能量較多有關
D、細胞內各種生物膜在結構上有聯系,在功能上沒有聯系
考點:細胞膜系統(tǒng)的結構和功能,線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞器中其他器官的主要功能,細胞核的結構和功能
專題:
分析:生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成,生物膜系統(tǒng)在組成成分和結構上相似,在結構和功能上聯系,生物膜系統(tǒng)使細胞內的各種生物膜既各司其職,又相互協作,共同完成細胞的生理功能.
解答: 解:A、核膜上的核孔是細胞核和細胞質之間大分子物質交流的通道,A正確;
B、液泡、細胞膜和其中的細胞質共同構成原生質層,與植物細胞的滲透吸水有關,B正確;
C、心肌細胞消耗的能量多,故其中的線粒體數量較多,C正確;
D、細胞內各種生物膜在結構上有聯系,在功能上也有密切聯系,如分泌蛋白的合成和加工,D錯誤.
故選:D.
點評:本題的知識點是生物膜的組成成分和功能,生物膜系統(tǒng)在組成成分、結構上、功能上聯系,對于相關知識點的理解并把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖(一)表示甲、乙、丙三位同學將葡萄榨成汁后分別裝入相應的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進行發(fā)酵,發(fā)酵過程中,每隔一段時間均需排氣一次.圖(二)是胡蘿卜素的提取裝置示意圖.圖(三)中的圖1表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化 曲線,圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線.據圖分析回答下列問題:

(1)仔細觀察圖(一)可知,其操作有誤的是同學
 
.按照甲同學的操作,發(fā)酵中出現的主要現象是
 

(2)圖(一)中,發(fā)酵過程結束后,甲、乙、丙同學實際得到的發(fā)酵產品依次是
 

(3)圖(二)中,裝置1的作用是防止
 
該裝置提取的胡蘿卜素粗品需要進行鑒定,鑒定時要對標準樣品和萃取樣品進行點樣.如果萃取祥品出現了和標準樣品
 
,說明提取胡蘿卜素的實驗成功.《綠葉中色素的提取和分離》實驗是探究色素的種類和顏色,而該實驗的目的是探究
 
.若科學家通過現代生物技術獲得了一株品質優(yōu)良的胡蘿卜植株,要想快速擴大種植規(guī)模,通常采用
 
技術.
(4)仔細分析圖(三)可知,若曲線A、B分別表示陽生植物和陰生植物的光合作用,則g點的生物學含義是
 
.如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點的移動方向是
 

(5)圖2中,e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量
 
(填“高”、“低”或“基本一致”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A所示為某種免疫過程示意圖,圖B表示參與該過程的b細胞局部放大示意圖.據圖回答下列問題:

(1)b細胞為
 
,溶酶體分解抗原的過程在免疫學上屬于
 
性免疫.
(2)d細胞是
 
細胞,在機體中該細胞是由
 
增殖分化來的.
(3)若用大劑量的X射線殺死c細胞,則會對機體免疫造成什么影響?
 

(4)在該抗原刺激機體產生以上免疫過程時,能否同時刺激機體產生其他特異性免疫?若能,請說明免疫類型.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某二倍體生物細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數目的變化,正確的是( 。
A、b、c兩段分別表示染色體和DNA數量變化
B、孟德爾遺傳規(guī)律的實質在LM段得以體現
C、CD、GH及OP段染色體數目相同
D、EF、KL段不存在染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲乙兩種小分子物質在細胞內外的濃度情況如圖所示,在進行跨膜運輸時,下列說法正確的是(  )
A、甲進入細胞一定需要能量
B、甲運出細胞一定有載體蛋白的參與
C、乙進入細胞一定不需要能量
D、乙運出細胞一定有載體蛋白的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是體液免疫圖解,相關說法正確的是( 。
A、細胞①~⑤均能識別抗原
B、細胞④再次接觸抗原時能產生大量抗體
C、細胞③是在胸腺中發(fā)育成熟的
D、細胞①還參與非特異免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于圖示,不正確的說法有( 。
①表示DNA復制過程    ②表示轉錄過程
③圖中共有5種堿基    ④圖中共有8種核苷酸
⑤圖中共有5種核苷酸  ⑥圖中的A均代表同一種核苷酸.
A、①②③B、②③⑤
C、②③④D、①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列在生物體體細胞增殖過程中肯定會發(fā)生的是(  )
A、紡錘體的形成
B、染色體自由組合
C、赤道板的出現
D、DNA含量的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中可為生命活動直接供能的是(  )
A、ATPB、葡萄糖
C、蛋白質D、核酸

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