如圖是有關(guān)遺傳和生物進(jìn)化原理的概念圖，結(jié)合此圖，分析以下結(jié)論錯誤的是　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 (　　)

A．圖中①是自然選擇，②是種群基因頻率，③是生殖隔離

B．突變和基因重組是隨機(jī)的、不定向的，它只是為進(jìn)化提供了原材料

C．地理隔離不一定產(chǎn)生③，而種群基因庫間的差異是產(chǎn)生③的根本原因

D．某個生物個體體細(xì)胞產(chǎn)生基因突變，也必然會影響②的改變

 

D

　某個生物個體體細(xì)胞產(chǎn)生基因突變，不會進(jìn)入配子中，是不能遺傳的，因此不會改變基因頻率。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（一）下圖是某種雄性動物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請根據(jù)圖回答問題：

（1）按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號碼排列起來                   。
（2）此動物的正常體細(xì)胞中有    對同源染色體。
（3）在上述分裂圖中，細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖                 。
（4）在上述圖中，屬于初級精母細(xì)胞的是圖                   。
（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個DNA分子的是圖                     。
（二）如圖是某二倍體生物的一個正在分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答：

（1）若圖中的2和3表示兩個X染色體，則此圖可以表示的細(xì)胞是  （     ）

A．體細(xì)胞B．初級卵母細(xì)胞C．初級精母細(xì)胞D．次級精母細(xì)胞
（2）正常情況下，在基因型為Aabb的細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中，基因AA的分開
發(fā)生在（填細(xì)胞分裂名稱和時期）                。
（3）若某植物的基因型為AaBb，在該植物的自交后代中，表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為            。
（4）假設(shè)果蠅的一個精原細(xì)胞中的一個DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下，在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中，含15N的精子所占比例為       。

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科目：高中生物 來源：2010年重慶一中高二下學(xué)期期末考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ.如圖是某生物生理活動示意圖，據(jù)圖回答： 

（1）該生理活動若以A鏈為模板形成B鏈，且②和⑤都是脫氧核糖，則該生理活是       ，需要        酶和聚合酶，圖中結(jié)構(gòu)⑦的名稱為            。
（2）該生理活動若仍以A鏈為模板形成B鏈，但②為脫氧核糖，⑤為核糖，則該生理活動是轉(zhuǎn)錄。若B鏈有600個堿基，由它控制合成蛋白質(zhì)過程中，理論上最多需要       種轉(zhuǎn)移RNA參與運(yùn)輸       種氨基酸。
（3）如圖表示生物體遺傳信息傳遞和表達(dá)過程。有關(guān)敘述正確的是（    ）

①在人體不同細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄出的mRNA種類相同、數(shù)量不同
②在人體細(xì)胞中，不可能發(fā)生d、e過程
③逆轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在某些病毒細(xì)胞內(nèi)，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與

④轉(zhuǎn)錄和翻譯過程既能發(fā)生在真核細(xì)胞中，也能發(fā)生在原核細(xì)胞中

A．①②B．②④C．①③D．③④
Ⅱ.下圖是艾弗里等人所做的關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)的實驗，請分析回答下列問題：

（1）能使R型活細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是            ；實驗最后一步在實驗中起      作用；DNA酶處理DNA的結(jié)果是產(chǎn)生                 。
（2）圖中的多糖肯定不可能來自S型細(xì)菌的哪些結(jié)構(gòu)：             。
①染色體    ②細(xì)胞膜    ③細(xì)胞壁    ④核糖體

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科目：高中生物 來源：2014屆四川綿陽中學(xué)高三上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲、乙、丙、丁四個生物個體的某個細(xì)胞的分裂示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A．甲、乙、丙、丁都屬于動物細(xì)胞分裂圖像，甲、乙可能為同種生物

B．圖示的四個細(xì)胞都能發(fā)生的可遺傳變異是基因突變和基因重組

C．丙、丁細(xì)胞在分裂過程中沒有紡錘絲的形成，都屬于無絲分裂

D．圖示的四個細(xì)胞都已經(jīng)完成了DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省濟(jì)寧市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（一）下圖是某種雄性動物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖。請根據(jù)圖回答問題：

（1）按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號碼排列起來                   。

（2）此動物的正常體細(xì)胞中有    對同源染色體。

（3）在上述分裂圖中，細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖                 。

（4）在上述圖中，屬于初級精母細(xì)胞的是圖                   。

（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個DNA分子的是圖                     。

（二）如圖是某二倍體生物的一個正在分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答：

（1）若圖中的2和3表示兩個X染色體，則此圖可以表示的細(xì)胞是  （     ）

A．體細(xì)胞           B．初級卵母細(xì)胞      C．初級精母細(xì)胞      D．次級精母細(xì)胞

（2）正常情況下，在基因型為Aabb的細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中，基因AA的分開

發(fā)生在（填細(xì)胞分裂名稱和時期）                。

（3）若某植物的基因型為AaBb，在該植物的自交后代中，表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為            。

（4）假設(shè)果蠅的一個精原細(xì)胞中的一個DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下，在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中，含15N的精子所占比例為       。

 

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