【題目】下列各組生物中，全部屬于生產(chǎn)者的一組是（ ）

A．海帶、梨樹、酵母菌 B．蘑菇、水綿、洋蔥

C．馬鈴薯、菠菜、乳酸菌 D．硝化細菌、紫菜、蘋果樹

【答案】D

【解析】

試題分析：生產(chǎn)者是指能進行光合作用或者進行化能合成作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物，硝化細菌、鐵細菌等制造有機物所需的能量來源于化學能．此題中應當運用排除法進行解題．

解：A、酵母菌不能進行光合作用，屬于真菌是腐生生活，不是生產(chǎn)者，A錯誤；

B、蘑菇屬于真菌是腐生生活也不能進行光合作用也不是生產(chǎn)者，B錯誤；

C、乳酸菌是原核生物，只能分解有機物形成乳酸，不能進行光合作用也不生產(chǎn)者，C錯誤；

D、硝化細菌是進行的化能合成作用的生產(chǎn)者，紫菜、蘋果樹是進行光合作用的生產(chǎn)者，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌的轉化實驗中，使R型菌發(fā)生轉化的物質(zhì)是S型菌的（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 多糖 C. RNA D. DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于光合作用的發(fā)現(xiàn)過程及意義的敘述，不正確的是（ ）

A．梅耶根據(jù)能量轉化與守恒定律明確指出，植物在進行光合作用時，把光能轉換成化學能儲存起來

B．薩克斯把綠葉放置在暗處幾小時，再讓葉片一半曝光，另一半遮光，之后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍色，遮光的一半沒有顏色變化．證明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物

C．恩格爾曼用極細的光束照射載有水綿和好氧細菌的臨時裝片，發(fā)現(xiàn)細菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中．證明了葉綠體能夠產(chǎn)生氧氣

D．卡爾文用14C標記的14CO2供小球藻進行光合作用，然后追蹤其放射性．發(fā)現(xiàn)了碳原子的轉移途徑為14CO2→14C3→（14CH2O）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下．下列敘述正確的是（ ）

A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O

B．乙試管中不發(fā)生反應

C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生

D．丙試管中無CO2產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定種群個體數(shù)量變動的因素主要是（ ）

①種群密度和出生率、死亡率

②年齡組成和性別比例

③出生數(shù)量和死亡數(shù)量

④遷出和遷入數(shù)量．

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物群落在水平方向上分布的因素不包括（ ）

A．光照的明暗 B．地形的起伏

C．溫度的高低 D．種群的特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】按要求回答下列問題

①藍藻 ②酵母菌（真菌） ③變形蟲 ④松樹⑤小麥 ⑥大腸桿菌 ⑦艾滋病病毒 ⑧肺炎雙球菌

（1）具有核膜的一組生物 （只填序號）

（2）含有核糖體，但無染色體的一組生物是 （只填序號）

（3）能進行光合作用的生物是 （只填序號）．

（4）⑤和⑥在細胞結構最根本的區(qū)別是前者 ，⑥和⑦的區(qū)別是后者 ，⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結構或物質(zhì)是 ．

（5）原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細胞結即： 、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給正常大鼠靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，其體內(nèi)發(fā)生一定變化，一段時間后恢復正常．注射后隨即發(fā)生的變化是（ ）

A．紅細胞失水減少 B．胰高血糖素分泌增加

C．肝糖元的合成減少 D．血漿滲透壓迅速升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞增殖的敘述正確的是（ ）

A．前期核膜解體形成的分散小泡在中期不可見

B．細胞周期分為細胞核的分裂和細胞質(zhì)的分裂

C．高等植物細胞周期中，核糖體的增生早于中心體的復制

D．在有絲分裂的后期或末期開始細胞質(zhì)的分裂

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