心房顫動(dòng)(房顫)是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾。钚卵芯勘砻鳎渲虏C(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙.據(jù)此分析正確的是(  )
A、核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)
B、人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱
C、核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致
D、核孔復(fù)合物是DNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道
考點(diǎn):細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.核孔是RNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,通過(guò)核孔實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.
解答: 解:A、由題意知,心房顫動(dòng)致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙,因此房顫與核質(zhì)間的信息交流異常有關(guān),而核膜為雙層膜,包含四層磷脂分子,A錯(cuò)誤;
B、人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,更沒(méi)有核孔,B錯(cuò)誤;
C、核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙最根本的原因是基因突變導(dǎo)致的,C正確;
D、核孔是RNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,而DNA分子不能通過(guò)核孔進(jìn)出,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、基因與性狀的關(guān)系等知識(shí),對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,本題重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解釋生物現(xiàn)象的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
①水稻(2n=24)一個(gè)染色體組有12條染色體,水稻單倍體基因組有13條染色體;
②普通小麥(6n)的花藥離體培養(yǎng)后,長(zhǎng)成的植株細(xì)胞中含三個(gè)染色體組,但其不是三倍體;
③用普通二倍體西瓜培育出四倍體西瓜,再用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會(huì)結(jié)出三倍體無(wú)子西瓜;
④馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體,而雄蜂是可育的單倍體.
A、①③B、②④C、②③④D、①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒,結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)該病毒的敘述,正確的是(  )
A、SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基
B、SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物
C、SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖
D、SARS病毒進(jìn)入人體細(xì)胞后,可以進(jìn)行繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將置于陽(yáng)光下的盆栽突然移至黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與(CH2O)生成量的變化是(  )
A、C3突然增加,(CH2O)減少
B、C3與(CH2O)都減少
C、C3與(CH2O)都增加
D、C3突然減少,(CH2O)增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述錯(cuò)誤的是( 。
 
A、①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B、②是遺傳物質(zhì)的主要載體
C、③參與蛋白質(zhì)的合成及核糖體的形成
D、④有利于RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A、用鹽酸水解的目的是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,利于DNA與染色劑的結(jié)合
B、加熱烘干的目的是固定細(xì)胞標(biāo)本,防止標(biāo)本移動(dòng)脫落,便于觀察
C、用蒸餾水沖洗載玻片是為了洗去殘留的鹽酸,便于用堿性染料染色
D、甲基綠可使RNA染成綠色,吡羅紅可使DNA染成紅色,從而觀察到其在細(xì)胞中分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若一個(gè)湖泊演變?yōu)橐粋(gè)森林,在演替過(guò)程中,首先出現(xiàn)的是( 。
A、沼澤B、草原C、森林D、農(nóng)田

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位變化與Na+和K+的分布不均有關(guān).當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激時(shí),細(xì)胞膜興奮部位的特點(diǎn)是( 。
A、對(duì)K+的通透性增加,K+迅速外流
B、對(duì)K+的通透性下降,K+迅速內(nèi)流
C、對(duì)Na+的通透性增加,Na+迅速外流
D、對(duì)Na+的通透性增加,Na+迅速內(nèi)流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列雜交組合中,后代與親代表現(xiàn)型相同的一組是( 。
A、Aabb×aaBb
B、AABb×AABb
C、AaBB×AABb
D、AaBb×AaBb

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