Question

2．某同學利用如圖裝置測發(fā)芽種子的呼吸類型．種子已消毒且呼吸底物為葡萄糖（不考慮環(huán)境因素影響），裝置甲乙中的紅色液滴不可能出現(xiàn)的情況是（　�。�

• A． 甲不動，乙右移
• B． 甲左移，乙右移
• C． 甲右移，乙左移
• D． 甲左移，乙不動

Answer 1

分析 植物的種子既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸．
有氧呼吸總反應式：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量．
無氧呼吸的反應式：C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2C₂H₅OH+2CO₂+能量．
分析實驗裝置：兩個實驗裝置唯一的區(qū)別是裝置甲中放置的是氫氧化鈉溶液，而乙中放置的是蒸餾水．
氫氧化鈉溶液能夠吸收裝置中的二氧化碳，因此裝置甲中的氣體變化量表示氧氣的消耗量；
而裝置乙中，由于有氧呼吸吸收的氧氣量等于二氧化碳的釋放量，不會引起氣體量的變化；但是無氧呼吸不消耗氧氣，釋放二氧化碳，因此裝置乙中氣體量的變化可表示無氧呼吸釋放的二氧化碳．

解答 解：A、如果甲中著色液滴不動，說明沒有氧氣的消耗，酵母菌不進行有氧呼吸；乙中著色液滴右移時說明有二氧化碳的釋放，綜合以上可知酵母菌只進行無氧呼吸，A正確；
B、如果甲中著色液滴左移，說明有氧氣的消耗，酵母菌進行有氧呼吸；乙中著色液滴右移時說明有二氧化碳的釋放，綜合以上可知酵母菌既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸，B正確；
C、甲不可能右移，乙不可能左移，C錯誤；
D、如果種子只進行有氧呼吸，在有氧呼吸過程中，消耗的氧氣：產生的二氧化碳=6：6，即氣體總量不變．由于裝置甲中氫氧化鈉溶液能夠吸收裝置中的二氧化碳，因此裝置甲中氣體總量減少，液滴左移；而裝置乙中液滴不動，D正確．
故選：C．

點評 本題考查有氧呼吸的相關知識，意在考查考生能理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論．