7．在提供葉綠體懸浮液必要的物質(zhì)和適宜溫度、光照強度下，測得光合作用強度與二氧化碳含量的關(guān)系如圖所示．下列敘述中正確的是（　　）
A．a點時，懸浮液的光合作用和呼吸作用速率相等
B．a～b時，限制光合作用強度的因素是CO2濃度
C．b點時限制光合作用的內(nèi)因有C5含量和酶的含量
D．如增加懸浮液中葉綠體的數(shù)量，c點將向左上方移

分析 光合作用強度可以用氧氣的釋放量來表示，此圖顯示了在適宜溫度、光照強度下，光合作用強度與二氧化碳含量的關(guān)系圖．a(chǎn)點之后，開始有氧氣生長，說明了葉綠體懸浮液開始進行光合作用；當(dāng)二氧化碳濃度在a～b時，隨著二氧化碳濃度增加，光合作用強度不斷增強；當(dāng)二氧化碳濃度為b時，氧氣釋放量已經(jīng)達到最大值，二氧化碳不是限制因素，可能受五碳化合物的含量和酶的濃度等內(nèi)因影響．

解答 解：A、葉綠體懸浮液中沒有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，所以不能進行呼吸作用，A錯誤；
B、a點之后，葉綠體懸浮液開始進行光合作用，二氧化碳濃度在a～b時，光合作用強度隨著二氧化碳濃度的增加而不斷增強，B正確；
C、當(dāng)二氧化碳濃度為b時，氧氣釋放量已經(jīng)達到最大值，二氧化碳不是限制因素，內(nèi)因應(yīng)該是五碳化合物的含量和酶的濃度等，C正確；
D、如果增加葉綠體數(shù)量，光合作用強度還能繼續(xù)增強，則二氧化碳飽和點b向右移動，c點向上移動，D錯誤．
故選：BC．

點評 本題考查呼吸作用和影響光合作用的因素．本題結(jié)合曲線圖，意在考查考生的審題能力、分析曲線圖的能力和理解能力，屬于中等難度題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示某植物生長與溫度的關(guān)系，由圖可知（　�。�
A．晝溫為25℃時，植物生長最快的夜間溫度是15℃
B．晝夜恒溫條件下，當(dāng)溫度低于12.5℃時，植物將停止生長
C．晝夜恒溫為25℃時，該植物利用的CO2量與晝溫25℃、夜溫10℃時相等
D．晝溫25℃、夜間溫度為5℃時，一晝夜該植物沒有有機物積累

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在蒸餾水中加入一定量的苯，培養(yǎng)洋蔥根尖一段時間，觀察有絲分裂中期染色體的形態(tài)和數(shù)目．下列相關(guān)敘述合理的是（　　）
A．實驗?zāi)康目赡苁茄芯勘綄θ旧w結(jié)構(gòu)和數(shù)目的影響，但還需設(shè)計對照組
B．換用高倍鏡觀察染色體時，調(diào)節(jié)光圈、反光鏡就可使視野清晰
C．預(yù)計根尖細胞中染色體的數(shù)目都是4N，但形態(tài)都不同
D．依據(jù)的原理之一是“致癌物質(zhì)苯會使細胞發(fā)生基因突變”

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下表是某池塘生態(tài)系統(tǒng)第一、第二、第三營養(yǎng)級的能量分析表，如圖為該池塘的能量金字塔．請回答下列問題：（注：GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量．單位：J/hm2•a）
食物鏈植物植食動物肉食動物
GP4636312.6
R9618.87.5
未利用29329.35
分解者分解12.62.1微量
（1）某個季節(jié)由于光照減弱，導(dǎo)致某種魚類向上轉(zhuǎn)移，此現(xiàn)象表明環(huán)境因素的改變可使生物群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生改變．
（2）從表中可知，第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為20%．某研究小組連續(xù)對該生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)：在較長時間范圍內(nèi)，各營養(yǎng)級的生物數(shù)量均會在一定范圍內(nèi)波動，保持動態(tài)穩(wěn)定．這是通過生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)的．
（3）將某種生長迅速的外來魚大量引進該池塘生態(tài)系統(tǒng)，將導(dǎo)致生物多樣性下降，這種魚與本地原有物種可能存在著的種間關(guān)系有競爭、捕食、寄生．
（4）在能量金字塔中，A、B、C、D分別表示A表示第一營養(yǎng)級、B表示第二營養(yǎng)級、C表示第三營養(yǎng)級、D表示第四營養(yǎng)級．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為某生物細胞分裂的一個時期，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．該細胞的子細胞基因型一定相同
B．該生物是二倍體生物，有可能是生產(chǎn)者
C．①和③是染色單體，⑤和⑥是同源染色體
D．其后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．腦缺血可造成大面積腦梗死，同時增強中性粒細胞產(chǎn)生的髓過氧化物酶（MPO）活性，出現(xiàn)腦組織氧化損傷的炎癥反應(yīng)．為了探究香青蘭總黃酮（TFDM）對腦缺血造成腦梗死的影響，設(shè)計實驗如下：
檢測指標(biāo)：腦梗死面積（%）
實驗方案：
設(shè)置3個實驗組和1個對照組：將重量相同、生長良好的大鼠分成四組，分別灌胃給藥不同劑量TFDM或給予相同體積的蒸餾水，5天后實施手術(shù)，在頸內(nèi)動脈插入魚線至大腦中動脈，造成腦缺血．2h后拔出線栓，實現(xiàn)動脈再通暢．22h后取腦檢測．
實驗材料：
對照組鼠5只A1，B1，C1，D1，E1；    TFDM-h組鼠5只A2，B2，C2，D2，E2；
TFDM-m組鼠5只A3，B3，C3，D3，E3；TFDM-l組鼠5只A4，B4，C4，D4，E4；
以下是實驗獲得腦梗死面積的部分原始數(shù)據(jù)：
大鼠A1A2B1B2C1C2D1D2E1E2
腦梗死面積（%）19.0215.4623.5418.2324.1416.3819.8313.3521.3715.53
（1）對上述原始數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理，完成下表．
組別劑量（mg/kg）腦梗死面積（%）
范圍均值
對照組蒸餾水/
實驗組TFDM-h50
TFDM-m2520.58-15.4117.99
TFDM-l12.523.36-17.8020.58
（2）實驗結(jié)論：使用TFDM，可減少腦梗死面積；隨著濃度的增加效果更為明顯．
（3）該實驗必須再增設(shè)1個對照組：實施手術(shù)卻不插入魚線；目的是排除手術(shù)本身對實驗結(jié)果的影響．
（4）為了探究TFDM對炎癥反應(yīng)的影響，檢測的指標(biāo)是MPO的活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在制作DNA雙螺旋模型的過程中，如圖所示的連接正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．已知果蠅長翅和小翅、紅眼和棕眼各為一對相對性狀，分別受一對等位基因控制，且兩對等位基因位于不同的染色體上．為了確定這兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系，以及控制它們的等位基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上（表現(xiàn)為伴性遺傳），某同學(xué)讓一只雌性長翅紅眼果蠅與一只雄性長翅棕眼果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長翅紅眼：長翅棕眼：小翅紅眼：小翅棕眼=3：3：1：1．
回答下列問題：
（1）在確定性狀顯隱性關(guān)系及相應(yīng)基因位于何種染色體上時，該同學(xué)分別分析翅長和眼色這兩對性狀的雜交結(jié)果，再綜合得出結(jié)論．這種做法所依據(jù)的遺傳學(xué)定律是基因的分離和自由組合定律．
（2）通過上述分析，可對兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系及其等位基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上做出多種合理的假設(shè)，其中的兩種假設(shè)分別是：翅長基因位于常染色體上，眼色基因位于X染色體上，棕眼對紅眼為顯性；翅長基因和眼色基因都位于常染色體上，棕眼對紅眼為顯性．那么，除了這兩種假設(shè)外，這樣的假設(shè)還有4種．
（3）如果“翅長基因位于常染色體上，眼色基因位于X染色體上，棕眼對紅眼為顯性”的假設(shè)成立，則理論上，子一代長翅紅眼果蠅中雌性個體所占比例為0，子一代小翅紅眼果蠅中雄性個體所占比例為1或100%．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•永昌縣校級期末）下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（ ）

A．兔的白毛與豬的黑毛 B．眼大與眼角上翹

C．雞的光腿與毛腿 D．果蠅的紅眼與棒眼

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同步練習(xí)冊答案