下圖甲和圖乙表示興奮在傳遞過程中，突觸處通過神經遞質可使下一個神經元興奮或者抑制。下列相關敘述不正確的是（ ）

A．圖中包含的人體內環(huán)境的組成部分是組織液

B．圖甲中釋放的神經遞質為抑制性神經遞質

C．圖示只體現(xiàn)了細胞膜能控制物質進出細胞的功能

D．圖乙中的神經遞質為興奮性遞質，離子Y最可能是鈉離子

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

將接種有醋酸菌的葡萄汁100 mL 4份和接種有酵母菌的葡萄汁100 mL 4份分別裝入100 mL 、200 mL、300 mL和400 mL的燒瓶中，將口密封，置于適宜溫度條件下培養(yǎng)，24h后產生的醋酸和酒精最多的分別食（ ）

A．100mL、100 mL B．400 mL、400 mL

C．100 mL、400 mL D．400 mL、100 mL

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽安慶第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程。有關敘述正確的是（ ）

A．⑤不屬于固定入生物群落的能量

B．⑥和⑦所示含義相同

C．流經該食物鏈的總能量＝植物光合作用積累的有機物中的能量＋植物呼吸消耗的能量[來:Z|xx|k.Com]

D．⑤⑥⑦⑧之和為植物有機物積累量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽安慶第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的根冠內能合成一種植物激素，并且能主動地向根尖的伸長區(qū)運輸；其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA 的作用相反，與增強植物的抗逆性有關。若對玉米根冠做以下四種處理，請根據(jù)植物激素相互作用共同調節(jié)的特點判斷四個根尖可能向左彎曲生長的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽安慶第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國和瑞士科學家在一名甲型流感病毒感染者體內分離出一種“超級抗體”，可中和所有甲流病毒。下列有關敘述正確的是（ ）

A．流感病毒進入人體刺激漿細胞，產生抗體

B．抗體的產生與分泌與多種細胞器有關

C．流感病毒進入內環(huán)境，被效應T細胞識別并清除

D．“超級抗體”可中和所有甲流病毒，說明抗體無特異性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質屬于人體內環(huán)境的是（ ）

A．血紅蛋白 B．載體蛋白 C．血漿蛋白 D．肌動蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質出入細胞膜的方式中，不僅需要載體還需要消耗能量的是（ ）

A．K+進入小腸上皮細胞 B．胰島素分泌出細胞的過程

C．水進入紅細胞 D．CO2進入毛細血管壁細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化（KO表示野兔種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量），下列敘述中正確的是（　�。�
A．野兔種群數(shù)量的變化直接取決于出生率和死亡率
B．依據(jù)野兔的種群密度可反映野兔種群數(shù)量的變化趨勢
C．若野兔種群中雌雄比例稍大于1，該比例有利于種群增長
D．某天敵C時間點遷入，在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量降在K1-K3之間

查看答案和解析>>

同步練習冊答案