在下列4個(gè)圖中，有可能是X染色體上隱性基因決定的遺傳病（圖中深顏色表示患者）的是：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：（非常講練測(cè)）2012高三生物一輪復(fù)習(xí)高考模擬題2 題型：071

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的場(chǎng)所。據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

（1）動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)________。以上4個(gè)圖中屬于微生物的是________，能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是________。

（2）經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是圖________，欲讓A細(xì)胞恢復(fù)分裂能力，必須經(jīng)過(guò)________的過(guò)程。在個(gè)體的正常發(fā)育過(guò)程中，若B細(xì)胞由球形變?yōu)槔w維狀，則已經(jīng)完成了________過(guò)程。

（3）在A、B、C、D中，能產(chǎn)生圖E所示生理過(guò)程的細(xì)胞是圖________。

（4）根據(jù)圖示結(jié)構(gòu)信息判斷圖D代表的生物類(lèi)群，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中可屬于________。

（5）圖A是否是鑒定還原糖的理想材料？為什么？

____________________________。

（6）在遺傳物質(zhì)傳遞中，不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的是圖中哪些結(jié)構(gòu)中的基因？

____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的場(chǎng)所。據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

   （1）動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)

    ________________。以上4個(gè)圖中屬于微生物的

是______________。能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是

____________。

   （2）經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是圖___________，

欲讓A細(xì)胞恢復(fù)分裂能力，必須經(jīng)過(guò)_________

_________________________的過(guò)程。在個(gè)體的

正常發(fā)育過(guò)程中，若B細(xì)胞由球形變?yōu)槔w維狀，

則已經(jīng)完成了_______________的過(guò)程。

(3)在A、B、C、D中，能發(fā)生圖E所示生理過(guò)程

的細(xì)胞是圖____________。

(4)圖D代表的生物類(lèi)群，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中

可屬于___________。

(5)A、B細(xì)胞與C、D細(xì)胞在基因結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者_(dá)___________________________________。

(6)圖A是否是鑒定還原糖的理想材料？為什么？ __________________________________________。

(7)在遺傳物質(zhì)傳遞中，不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的是圖中哪些結(jié)構(gòu)中的基因？________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的場(chǎng)所。據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)________。以上4個(gè)圖所表述的生物中屬于微生物的是________，能進(jìn)行光合作用的是________。

（2）欲讓A細(xì)胞恢復(fù)分裂能力，必須經(jīng)過(guò)________、________的過(guò)程。

（3）圖C代表的生物類(lèi)群，在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可屬于________________。

（4）A、B細(xì)胞與C、D細(xì)胞在基因結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者_(dá)_______________________。

（5）在遺傳物質(zhì)傳遞中，不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的是上圖哪些結(jié)構(gòu)中的基因？

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省球溪高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（ 1 ）圖中 A 表示 __________ ， D 表示 _________ .
（ 2 ） 該化合物是由 __________個(gè)氨基酸分子失去 ________ 個(gè)分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做 _____________ 。在這個(gè)過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了 _________ 。該化合物稱(chēng)為 _____ 。
（ 3 ）圖中表示 R 基團(tuán)的字母是 ______ ，表示肽鍵的字母是 _______ 。
（ 4 ）圖中有 ______ 個(gè)肽鍵，有 _______ 個(gè)氨基和 ______ 個(gè)羧基，肽鍵可表示為          。
（ 5 ）該化合物水解成氨基酸的過(guò)程中需要 _________ 分子的水。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）下圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過(guò)程示意圖，下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

比較項(xiàng)目

AQP7

AQP8

多肽鏈數(shù)

1

1

氨基酸數(shù)

269

263

mRNA

1 500

1 500

對(duì)汞的敏感性

對(duì)汞不敏感

對(duì)汞敏感

睪丸中表達(dá)情況

成熟的精細(xì)胞中表達(dá)

初級(jí)精母細(xì)胞到精細(xì)胞均能表達(dá)

 

(1)圖示的生理過(guò)程是_____，在大白鼠細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有____________，該過(guò)程在下列哪種細(xì)胞中不能完成(    )

A．胰腺細(xì)胞     B．腸黏膜細(xì)胞     C．成熟紅細(xì)胞     D．白細(xì)胞

(2)丁的名稱(chēng)是________，它與乙的區(qū)別是__________________不同；

(3)圖中甲的名稱(chēng)為_(kāi)_______,其基本組成單位是__________，在________合成。

(4)控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目至少為_(kāi)_______個(gè)；

(5)在AQP7和AQP8合成過(guò)程中，與核糖體結(jié)合的信使RNA堿基數(shù)目相同，但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同，原因是(不考慮起始密碼子和終止密碼子所引起的差異)_____ ________________。

(6)大白鼠汞中毒后，對(duì)初級(jí)精母細(xì)胞和精子的影響，哪一個(gè)更大些？________。

 

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