細胞核是由核膜、染色質、核仁、核孔等組成的,下列有關敘述中不正確的是
A.核膜是雙層膜,把核內物質與細胞質分開
B.染色質主要由DNA 和蛋白質組成
C.核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關
D.核孔實現(xiàn)了細胞間的信息交流
科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上暑假聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 該蛋白質分子除了含有S外,還含有C、H、O、N
B. 該蛋白質分子完全水解后最多可以得到約20種氨基酸
C. 該蛋白質分子可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
D. 該蛋白質分子可能由一條、兩條或多條肽鏈組成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃,如圖曲線表示該植物在30℃時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度調節(jié)到25℃條件下(原光照強度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應點的移動分別是:
A.a(chǎn)點上移,b點左移,m值增加
B.a(chǎn)點不移,b點左移,m值不變
C.a(chǎn)點上移,b點右移,m值下降
D.a(chǎn)點下移,b點不移,m值上升
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強度下降,原因是
A.光反應強度升高,暗反應強度降低
B.光反應強度降低,暗反應強度降低
C.光反應強度不變,暗反應強度降低
D.光反應強度降低,暗反應強度不變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質A在無催化劑條件和有酶催化條件下生成物質P所需的能量變化過程。下列相關敘述不正確的是
A.bc段表示在有酶條件下反應發(fā)生需要的活化能
B.若將酶改為無機催化劑,則b將向下移動
C.a(chǎn)c段表示在無催化劑條件下,反應需要的活化能
D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b將向上移動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
向盛有淀粉溶液的試管中加入適量的α?淀粉酶,65℃(α?淀粉酶的最適溫度)水浴保溫后,先后加入1 mL 0.1 g/mL的NaOH溶液和4滴0.01 g/mL的 CuSO4溶液,搖勻后,試管內立即出現(xiàn)的現(xiàn)象是(α?淀粉酶是蛋白質,能水解淀粉,但自身不消耗)
A.產(chǎn)生磚紅色沉淀 B.溶液呈藍色
C.溶液呈現(xiàn)紫色 D.溶液不變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某動物的某組織示意圖,據(jù)圖回答:
(1)若①為毛細血管壁,②是成熟的紅細胞,則其余各部分的結構名稱為:
③ ;④ ;⑤ 。
(2)寫出下列各細胞的細胞外液(或內環(huán)境)。
細胞②的內環(huán)境是 ;細胞④的內環(huán)境是 ;①結構的細胞所處的內環(huán)境是 。
(3)③、⑤都是代謝的主要場所,二者成分的最主要的差別是 ;在③、④、⑤中CO2含量最高的是 。
(4)寫出液體③、④、⑤三者之間的滲透關系(用箭頭表示方向): 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生物多樣性間接價值的是
A.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,激發(fā)人們文學藝術創(chuàng)作靈感
B.野生生物相互依存、相互制約,共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
C.從金雞納樹中提取奎寧用來治療瘧疾
D.生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省金華市十校高三9月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于“制作植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的操作是
A.用層析液解離 B.用清水洗去解離液
C.用蘇丹III染色 D.用50%的乙醇洗去浮色
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