4.根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖回答問題:

(1)填寫圖中字母所代表的細胞或物質(zhì)名稱:[a]吞噬細胞;[b]淋巴因子;[c]T細胞;
(2)d或e細胞的形成需要抗原的刺激.[e]能產(chǎn)生抗體,[d]效應(yīng)T細胞能與靶細胞密切接觸,使細胞裂解后抗原釋放出來被消滅.
(3)圖中記憶細胞在免疫過程中的作用是當再次接觸相同抗原時,迅速增殖分化為漿細胞,快速產(chǎn)生大量的抗體.

分析 據(jù)圖分析:a是吞噬細胞,b是淋巴因子,c是T細胞,d是效應(yīng)T細胞,e是漿細胞,f是效應(yīng)T細胞.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)據(jù)圖分析,圖中免疫細胞有淋巴細胞和a吞噬細胞組成,免疫活性物質(zhì)b是淋巴因子,淋巴細胞包括B細胞和T細胞c.
(2)圖中d是效應(yīng)T細胞,e是漿細胞,它們的形成需要抗原的刺激.漿細胞e能夠產(chǎn)生抗體,效應(yīng)T細胞能夠與靶細胞結(jié)合使細胞裂解后抗原釋放出來被消滅.
(3)圖中記憶細胞在免疫過程中的作用是當再次接觸相同抗原時,迅速增殖分化為漿細胞,快速產(chǎn)生大量的抗體. 
故答案為:
(1)吞噬細胞   淋巴因子   T細胞 
(2)抗原   抗體   效應(yīng)T細胞 
(3)當再次接觸相同抗原時,迅速增殖分化為漿細胞,快速產(chǎn)生大量的抗體

點評 本題的知識點是免疫細胞的分類,細胞免疫和體液免疫的過程,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于體液免疫和細胞免疫過程的掌握是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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14.操縱元是原核細胞基因表達調(diào)控的一種組織形式.如圖表示大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)(簡稱RP)的合成及調(diào)控過程,圖中①和②表示相關(guān)的生理過程,mRNA上的RBS是核糖體結(jié)合位點.核酶最早是在大腸桿菌發(fā)現(xiàn)的,其化學本質(zhì)是RNA.請回答下列問題:

(1)發(fā)生過程①時,場所是擬核.
(2)大腸桿菌細胞中RNA的功能有bcde(從a~e中選).
a.作為遺傳物質(zhì);   b.傳遞遺傳信息;  c.轉(zhuǎn)運氨基酸;d.構(gòu)成核糖體;     e.催化化學反應(yīng).
(3)過程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,若它們的密碼子依次為UCG、CAU、CAG,則基因1模板鏈中決定這三個氨基酸的堿基序列為AGCGTAGTC.
(4)核酶可用于治療由DNA病毒引起的肝炎,研究表明,核酶通過切斷靶RNA(病毒mRNA)的特定部位,進而裂解靶RNA,阻止翻譯\蛋白質(zhì)的合成\基因的表達,抑制病毒復(fù)制.
(5)大豆中有一種成分“染料木黃酮”因能抑制rRNA形成而成為抗癌藥物的成分,其抗癌的機理是:該物質(zhì)能抑制rRNA的形成,使細胞中缺乏rRNA,造成mRNA上的RBS被封閉,導致RP1等合成終止,進而減少細胞中核糖體的數(shù)量,降低蛋白質(zhì)合成的速率,抑制癌細胞的生長和增殖.

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15.圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請據(jù)圖回答:
(1)促進莖生長的最適生長素濃度是10-4mol/L,此濃度對根的生長的效應(yīng)是抑制.
(2)圖中可以看出,根、芽、莖對生長素的敏感程度有差異,三者敏感程度增強依次是莖、芽、根.
(3)縱觀三條曲線可見生長素對同一植物不同器官的作用程度不同,單獨看一條曲線表明生長素的作用具有兩重性.

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12.流行性出血熱是由漢坦病毒(一種RNA病毒)引起的,以鼠類為主要傳染源的自然疫源性疾。敲丛谌祟惢颊、鼠類、漢坦病毒這幾種生物體內(nèi),堿基種類及組成遺傳物質(zhì)的核苷酸種類數(shù)依次是(  )
A.8、5、4和8、8、4B.5、5、4和8、4、4C.5、5、4和4、4、4D.5、4、4和8、4、8

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19.關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是( 。
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B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向與膜內(nèi)電流方向相反
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9.某命案現(xiàn)場有一根頭發(fā),其中不適于用來破案的是(  )
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16.概念圖題

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