【題目】如圖所示為甲、乙兩類細胞內遺傳信息的傳遞，下列相關敘述中不正確的是 ( )

A. 細胞甲與細胞乙都有的細胞器有核糖體

B. 根據(jù)多肽鏈的長短可判斷核糖體從mRNA的5′端向3′端移動

C. 圖中①過程有堿基配對現(xiàn)象，而②過程沒有堿基配對現(xiàn)象

D. 細胞甲和乙中每條DNA上含有的游離磷酸基團數(shù)目不相等

【答案】C

【解析】據(jù)圖可知，甲無成形的細胞核，為原核細胞；乙有成形的細胞核，為真核細胞，原核細胞與真核細胞共有的細胞器是核糖體，A正確；根據(jù)多肽鏈的長短，長的翻譯在前，核糖體在信使RNA上的移動的方向是從5′端→3′端，B正確；①為轉錄過程，DNA模板鏈上的堿基與mRNA上的堿基配對，②為翻譯過程，mRNA上的堿基與tRNA上的堿基配對，C錯誤；原核生物的擬核中的DNA是環(huán)形的，無游離的磷酸基團；而真核生物細胞核中的DNA是鏈狀的，DNA分子有兩條鏈，每條鏈都有一個游離的磷酸基團，所以DNA分子中有2個游離的磷酸基團。因此細胞甲與細胞乙中每條DNA上含有的游離磷酸基團數(shù)目不相等，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等植物細胞亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中②③為兩種細胞器，它們的名稱分別是__________、__________。

（2）該細胞進行光合作用的場所是__________（填序號）。

（3）圖中具有雙層膜結構的細胞器有__________（填序號）。

（4）該細胞能產(chǎn)生ATP的場所有__________（填序號）。

（5）核孔是細胞核與細胞質之間進行物質交換和信息交流的通道，核內外大分子物質的交換離不開核孔。在根尖細胞中，下列物質可以通過核孔進入細胞核內的有__________。

a．DNA b.DNA聚合酶 c．mRNA d.RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四類細胞的亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）從結構上看___________沒有以核膜為界限的細胞核；其含有的細胞器有___________種。

（2）圖中結構③是___________，因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體，所以確定Ⅳ是___________細胞。

（3）四類細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于___________。

（4）圖中能自養(yǎng)的細胞是___________，其中以葉綠體為光合作用場所的細胞___________。

（5）圖中的___________可以代表人體的胰島B細胞，細胞中合成蛋白質的場所是___________。

（6）具有核酸的細胞器有___________，（用圖中標號表示）具有光合色素的細胞器有___________。（用圖中標號表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是

A. 圖中所示的食物網(wǎng)中，一共有4條食物鏈

B. 蛇在此食物網(wǎng)中，分別屬于兩個不同營養(yǎng)級

C. 青蛙和蜘蛛之間既有競爭關系，也有捕食關系

D. 若蜘蛛忽然全部死亡，則蛇的數(shù)量一定迅速減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中消耗能量的是( )

A. 麗藻吸收K+B. 紅細胞吸收葡萄糖

C. 氧氣進入紅細胞D. 脂肪酸進入小腸絨毛上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列所舉實例中不屬于群落水平研究的問題是（　�。�

A. 生活在加拿大北方森林中的猞猁捕食野兔

B. 草原上的植物形成斑塊狀和鑲嵌狀的分布狀態(tài)

C. 田間的玉米合理密植，有高有矮

D. 森林里喬木、灌木、草本植物、苔蘚等分層分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是激素分泌后經(jīng)體液運輸?shù)桨屑毎⑴c靶細胞結合的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中參與運輸激素的體液包括____________，激素與靶細胞膜上的特異性受體結合后，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，這體現(xiàn)了細胞膜具有______________的功能。

（2）正常人飯后血糖水平有所升高，此時，____________細胞分泌的激素明顯增多，該激素能_________，從而使血糖水平降低。

（3）人體受到寒冷刺激時，甲狀腺激素分泌增多，該激素作用的靶細胞是____________。當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，會抑制_____________分泌相關激素，進而使甲狀腺激素的分泌減少，這種調節(jié)機制叫做_________________。

（4）從圖中信息可以看出，激素調節(jié)具有的特點是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，植物激素的調節(jié)作用至關重要。下圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關系�；卮鹣铝袉栴}：

（1）據(jù)圖分析可知，根、芽兩種器官對生長素的敏感程度不同，其中對生長素更為敏感的器官是________；不同生長素濃度對同一器官的生理作用具有____________，即高濃度抑制生長，低濃度促進生長。

（2）水平放置的植物，由于___________的作用，根的近地側生長素濃度范圍通常是________mol/L，使近地側生長受到抑制，從而造成根的向地生長。能促進芽生長而抑制根生長的生長素濃度范圍是______mol/L。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究生長素和乙烯的關系，科研人員將某植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源，結果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素的濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。該實驗的自變量是___________，因變量是____________。為了使實驗更科學嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在_______________中，作為對照組。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是

A．血漿中滲透壓與蛋白質含量有關，與無機鹽離子含量無關

B．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的化學成分和理化性質保持相對穩(wěn)定

C．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)網(wǎng)絡是神經(jīng)—體液—免疫調節(jié)

D．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細胞代謝過程中酶促反應的正常進行

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