A、①過程發(fā)生在核糖體中,圖中的水不是自由水 |
B、在缺氧的情況下,③過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng) |
C、M物質(zhì)是丙酮酸,④過程不會(huì)發(fā)生在線粒體中 |
D、在氧氣充足的情況下,②③過程發(fā)生于線粒體中 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在低溫狀態(tài)下離體培養(yǎng)的細(xì)胞其呼吸作用將增強(qiáng) |
B、線粒體是產(chǎn)生二氧化碳的唯一場(chǎng)所 |
C、人的成熟紅細(xì)胞通過需氧呼吸滿足對(duì)能量的需要 |
D、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的酒精能被肝細(xì)胞分解產(chǎn)生ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、手指受傷時(shí),使用透氣的紗布包扎 |
B、用葡萄糖和酵母菌釀制葡萄酒 |
C、制作泡菜時(shí),要注意隔絕空氣 |
D、陽(yáng)光下適當(dāng)提高溫室中CO2濃度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、雜交育種 | B、基因工程育種 |
C、誘變育種 | D、多倍體育種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量(mol) | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
產(chǎn)生酒精的量(mol) | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
A、氧濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol |
B、氧濃度為d時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸 |
C、氧濃度為c時(shí),消耗葡萄糖有50%通過酒精發(fā)酵 |
D、氧濃度為a時(shí),不進(jìn)行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
O2濃度 | a | b | c | d |
CO2釋放量 | 10 | 8 | 6 | 7 |
O2吸收量 | 0 | 3 | 4 | 7 |
A、a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸 |
B、b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多 |
C、d條件下,無(wú)氧呼吸最弱 |
D、a條件下,最適宜儲(chǔ)存該植物種子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、信息傳遞 |
B、生態(tài)系統(tǒng)成分、食物鏈和食物網(wǎng) |
C、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞 |
D、信息傳遞、食物鏈和食物網(wǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn) |
B、圖乙中的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的B點(diǎn) |
C、到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高 |
D、經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量增加 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com