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【題目】某植物細胞在一定濃度的NaCl溶液中細胞失水量的變化情況如圖所示。下列敘述的是

A. 圖中M點細胞液中的溶質濃度一定比O點的高

B. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

C. 若NaCl溶液的濃度稍增大，則曲線中N點左移

D. 圖M→N屬于植物細胞質壁分離自動復原的過程

【答案】C

【解析】圖中M點時，細胞的失水量最多，細胞液的濃度一定比O點高，A正確；質壁分離和復原實驗中，要選擇活的成熟的植物細胞，即含有大液泡的植物細胞，B正確；若NaCl溶液的濃度稍增大，導致濃度差變大，所以單位時間內，失水程度大，復原所需要的時間相對較長，則曲線中N點右移，C錯誤；圖中M之前細胞不斷失水,細胞會發(fā)生質壁分離的現象段細胞又吸水，所以會發(fā)生質壁分離復原的現象，其原因是細胞吸收了鈉離子，從而使細胞液濃度大于外界溶液濃度，因此該復原過程厲于自動復原過程，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關系。請據圖回答：

（1）促進芽生長的最適生長素濃度是____________mol·L－1。

（2）生長素進出細胞的運輸方式是_______________________。

（3）B點所對應的生長素的濃度對莖生長的效應是_______________。

（4）對生長素的敏感程度最高的是__________________。

（5）水平放置的根，具有_________________的現象。有人發(fā)現，在根生長彎曲部位的近地側除有較多的生長素外，還有較多的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由________________作用的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在同一草場上,牛和羊同吃相同的草料,但它們合成的自身物質卻不同,其根本原因是 ()

A. 組成蛋白質的氨基酸種類不同

B. 遺傳物質攜帶的信息不同

C. 個體大小不同,消化能力不同

D. 核酸的基本單位不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞學說的建立過程，錯誤的是

A. 英國科學家虎克是用顯微鏡首次發(fā)現細胞的人

B. 荷蘭磨鏡師列文虎克觀察到了精子和細菌，并對細胞進行了命名

C. 德國科學家施萊登首先提出細胞是構成植物體的基本單位

D. 德國科學家魏爾肖提出細胞通過分裂產生新細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某DNA分子長度達30mm，DNA復制速度約為4μm/min，但復制整個過程的完成時間僅需30min多，這主要是因為（ ）

A．邊解旋邊復制 B．以半保留方式復制

C．有許多復制起點即分段復制 D．DNA雙鏈同時復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構的敘述正確的是（ ）

A．有細胞壁的細胞都具有核膜結構

B．核糖體不具有生物膜結構，因此其組成中不含有磷脂和蛋白質

C．利用蛋白酶處理染色體后，剩余的絲狀物主要是DNA

D．含有色素的細胞一定有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物，分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響,結果如下圖。以下說法不正確的是（ ）

A．甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均有兩重性

B．在020PPm范圍內，甲對萵苣幼根的促進作用大于丙

C．乙的濃度大于20ppm后，對萵苣幼根生長起抑制作用

D．據圖推測，用30ppm的甲處理窩苣幼芽可抑制其生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人成熟的紅細胞和精子的壽命都很短，這一事實體現了（ ）

A.環(huán)境因素的影響 B.功能對壽命的影響

C.遺傳因素的影響 D.核、質的相互依存關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 關于動物細胞膜的敘述，錯誤的是

A. 細胞膜含有糖脂和糖蛋白

B. 細胞融合與細胞膜的流動性有關

C. ATP為C02分子通過細胞膜提供能量

D. 細胞膜上的大多數蛋白質是可以運動的

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