【題目】埃博拉病毒屬于RNA病毒，可引起人類和靈長目動物發(fā)生當今世界上最致命的出血熱，下列屬于埃博拉病毒、結核桿菌與酵母菌共性的是（ ）

A．遺傳物質的基本組成單位相同

B．基因都位于染色體上

C．均只有一種細胞器

D．均具有完整的結構

【答案】D

【解析】埃博拉病毒屬于RNA病毒，其遺傳物質的基本組成單位是核糖核苷酸，結核桿菌與酵母菌的遺傳物質是DNA，其基本單位是脫氧核糖核苷酸，A錯誤；埃博拉病毒和結核桿菌沒有染色體，酵母菌有染色體，B錯誤；埃博拉病毒沒有細胞器，酵母菌有多種細胞器，C錯誤；埃博拉病毒、結核桿菌與酵母菌均具有完整的結構，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)調查研究，某種植物能合成兩種對人類某種疾病有醫(yī)療價值的藥物成分，其合成途徑如下圖所示。

現(xiàn)有兩種純種植物，一種只能合成藥物1，另一種兩種藥物都不能合成，這兩種植物雜交，F(xiàn)1都只能合成藥物1；F1自交后，產(chǎn)生的F2中三種表現(xiàn)型及比例是：只能合成藥物1∶兩種藥物都能合成∶兩種藥物都不能合成＝9∶3∶4。請回答下列問題。

(1)請推斷這兩種植物的基因型： ________________________________。

(2)能正確表示F1中兩對基因位置的是圖_______________________________________。

(3)F2能合成兩種藥物的植株中能穩(wěn)定遺傳的占________。

(4)F1與基因型為________的植株雜交，后代植株中能合成兩種藥物的比例最高，其比例為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)細胞A釋放多巴胺會導致神經(jīng)細胞B產(chǎn)生興奮，A細胞膜上的多巴胺運載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運回細胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運載體的功能，干擾A、B細胞間興奮傳遞（如圖）。下列有關敘述不正確的是

A. ①中多巴胺以胞吐的方式釋放

B. 多巴胺與②結合后，導致突觸后膜產(chǎn)生動作電位

C. 該藥物會影響來自細胞B的信息向細胞A的傳遞

D. 該藥物會導致突觸間隙多巴胺的量增多，作用時間變長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。已知I1基因型為AaBB，且Ⅱ2與 Ⅱ3婚配的子代都不會患病，根據(jù)以下系譜圖，正確的推斷是

A．Ⅱ2的基因型一定為 aaBB

B．I3的基因型一定為AABb

C．Ⅲ1的基因型可能為AaBb或AABb

D．Ⅲ2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為3/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有兩種罕見的家族遺傳病，它們的致病基因分別位于常染色體和性染色體上。一種先天代謝病稱為黑尿�。ˋ，a），病人的尿在空氣中一段時間后，就會變黑。另一種因缺少琺瑯質而牙齒為棕色（B，b）。如圖為一家族遺傳圖譜。

（1）棕色牙齒病的遺傳方式是_____________________。

（2）寫出7號個體可能的基因型：____________；13號個體為純合體的概率是______。

（3）科學家研究發(fā)現(xiàn)：正常人比黑尿病患者體內多了一種含量極少的物質，使得尿黑酸能被分解成其它物質。由此可見，基因控制生物的性狀的方式之一是通過_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】視神經(jīng)萎縮癥是一種顯性遺傳病。若一對夫婦均為雜合子，生正常孩子的概率是

A．25% B．12.5% C．32.5% D．0.75%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1920年仲斯發(fā)現(xiàn)牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶，定名為核糖核酸酶，由124個氨基酸組成，具有4對二硫鍵維系空間結構。以下有關敘述，正確的是

A. 合成該酶所需要的能量直接來自于細胞呼吸

B. 合成該酶時，相對分子量減少了2214

C. 該酶中游離的氨基和羧基至少各1個，氧原子數(shù)至少125

D. 該酶的盤曲和折疊結構被打開時，滴加雙縮脲試劑不再出現(xiàn)紫色反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)，對于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病，如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價值。尿糖檢測的原理如圖所示，下列有關敘述不正確的是（ ）

A. 過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖

B. 科學家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測尿糖

C. 步驟③原子氧可以將某無色物質氧化成為有色化合物

D. 為確診患者有糖尿病，還應檢測血液中胰島素的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質進出細胞有關的圖像或曲線，下列有關敘述不正確的是

A. 圖甲與圖丙代表的運輸方式相同

B. 圖丁可代表紅細胞或肌細胞吸收葡萄糖的方式

C. 環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響

D. 抗體和神經(jīng)遞質的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

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