分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①為雜交育種中對篩選植株連續(xù)自交;②是單倍體育種;③是基因工程育種;④是誘變育種.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)若過程①的F1(RrDd)自交兩代,只考慮抗病與感病一對性狀,則產(chǎn)生的后代中純合抗病植株[1-($\frac{1}{2}$)3]÷2=$\frac{7}{16}$
(2)過程②若只考慮F1中分別位于n對同源染色體上的n對等位基因,根據(jù)一對等位基因能產(chǎn)生兩種配子,因此位于n對同源染色體上的n對等位基因,遵循基因自由組合規(guī)律,共產(chǎn)生2n種配子,所以利用其花藥離體培育成的單倍體幼苗的基因型為種2n.單倍體幼苗通過秋水仙素處理,染色體加倍后獲得M株番茄,通過篩選得到的高稈抗病植株的基因型為DDRR,約有$\frac{M}{4}$.
(3)要將葉肉細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株,需要利用植物細胞的全能性,采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行培養(yǎng).
(4)航天育種主要是利用宇宙中的射線等因素誘發(fā)基因突變.由于種子萌發(fā)時進行細胞分裂,DNA在復制過程中容易受到外界因素的影響發(fā)生基因突變,所以衛(wèi)星搭載的種子應當選用萌發(fā)的而非休眠的種子.
故答案為:
(1)$\frac{7}{16}$
(2)2n DDRR $\frac{M}{4}$
(3)植物組織培養(yǎng)
(4)基因突變 種子萌發(fā)時進行細胞分裂,DNA在復制過程中容易受到外界因素的影響發(fā)生基因突變
點評 本題考查作物育種的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ⑤⑥ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸 | |
B. | 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同 | |
C. | 自由水可作為細胞內(nèi)化學反應的反應物 | |
D. | 水是構(gòu)成葉肉細胞的重要化合物之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低血糖濃度 | B. | 提高心率、血壓 | C. | 調(diào)節(jié)水分平衡 | D. | 調(diào)節(jié)甲狀腺活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人缺碘會患大脖子病,是因為碘是合成甲狀腺激素的重要原料 | |
B. | 根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說明某些金屬元素可以成為一些復雜蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素 | |
C. | 觀察人的口腔上皮細胞時要用濃度為0.9%的生理鹽水,觀察蛙的腸系膜中血液流動時使用的生理鹽水濃度為0.65%,這說明無機鹽在維持細胞的形態(tài)和功能中有重要作用 | |
D. | 合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物質(zhì)時,都需要磷酸鹽作原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | 千克重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 魚(甲) | 魚(乙 | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 魚(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導致生殖隔離 | |
B. | 兩個種群間的隔離一旦形成,種群間的個體不能進行基因交流 | |
C. | 共同進化是指不同物種之間在相互影響中不斷的進化和發(fā)展 | |
D. | 自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進而導致生物的定向變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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